ද්වාරය:අධ්යාපනය
හැඳින්වීම
 |
අධ්යාපනය යනු වියුක්ත සංකල්පයක් වන බැවින් ඒ සඳහා පැහැදිලි නිර්වචනයක් සැපයීම අපහසුය.අනෙක් අතට අධ්යාපනය යන්නෙන් එක් අදහසක් පමණක් අන්තර්ගත නොවේ.ඉගෙනීම, ඉගැන්වීම, ඇගයීම,රසවිඳීම,පුහුණූව ආදී විවිධ අදහස් සමුදායක් මේ තුළ ගැබ් වී ඇත. මේ නිසාද අධ්යාපනයට පැහැදිලි නිර්වචනයක් දීම අපහසු වී ඇත. විවිධ දාර්ශනිකයන් විසින් විවිධාකාර දෘෂ්ටිකෝණයන්ගෙන් අධ්යාපනය පිළිබඳව නිර්වචන ඉදිරිපත් කොට ඇත.
අධ්යාපනය යන්න මුලින්ම බි ආවේ ලතින් භාෂාවෙනි. (e-ducere, educo) පිටතට ඇදල ගැනීම යන අර්ථය e-ducere තුළ ඇත. සෑම පුද්ගලයකු සතුවම විභව ශක්තියක් ඇති බව පවසයි. අධ්යාපනයේ කාර්යභාරය වන්නේ මෙකී සැඟවී ඇති හැකියාවන් ඇදගැනීමයි. වර්තමානයේ මේ අගය 5% හෝ 10% යැයි පැවසේ. (තව දුරටත්...)
තෝරාගත් ලිපි
ලිංගිකත්ව අධ්යාපනය යනු චිත්තවේගී සම්බන්ධතා සහ වගකීම්, ලිංගික අවයවයන්හි අභ්යන්තර ව්යුහය, ලිංගික හැසිරීම්, ලිංගික ප්රජනනය, අවම නෛතික සීමාව(age of consent), සෞඛ්යය, අයිතිවාසිකම්, වගකීමෙන් යුතු ලිංගික හැසිරීම් (Safe sex), උපත් පාලනය සහ ලිංගික වේරමණිය (sexual abstinence) ආදී මිනිසාගේ ලිංගිකත්වය හා සබැඳි පිළිබඳ දැනුම ලබාදීමයි.සාමාන්ය ක්රමය නම් දෙමාපියන් වැඩිහිටියන් ගෙන් හා පාසැල් වැඩසටහන් මෙන්ම පොදු සෞඛ්ය වැඩමුළු වලදී මේ ගැන දැනුවත් කිරීමයි.ඉහත සදහන් සියලු ම අංශයන් ආවරණය කෙරෙන ලිංගික අධ්යාපනය පරිපූර්ණ ලිංගික අධ්යාපනයක් වශයෙන් හඳුනාගත හැකි ය.
සාම්ප්රදායික ව බොහෝ සංස්කෘතීන්හි ලිංගික කරුණු සංවාදයට නුසුදුසු ලෙස සැලකුණු බැවින් යෞවනයන් ලිංගික කරුණු පිළිබඳ ව දැනුවත් නොකෙරුණි. එ් පිළිබඳ ව දැනුවත් කිරීම සාම්ප්රදායික ව පැවරුණේ දැරියගේ මව්පියන් වෙත වූ අතර මෙය නිරතුරු ව අැයගේ විවාහාසන්නය තෙක් කල් දමනු ලැබිණි.කෙසේ නමුත් 19වන සියවසේ අැරඹි ප්රගතිශීලී ඉගෙනුම් ව්යාපාරය (Progressive education movement) විසින් උතුරු අැමරිකානු පාසල් විෂය මාලාවට සමාජ සවස්ථතාව (Social hugiene) හඳුන්වා දීමත් සමග පාසල් පාදක ලිංගික අධ්යාපනයට මගපෑදිනි.පාසල් පාදක ලිංගික අධ්යාපනයක් උදෙසා වූ මුල්කාලීන ප්රයත්නයන් නොතකමින් ලිංගික කරුණු පිළිබඳ බොහෝ තොරතුරු 20 වන සියවසේ මැදභාගයේ අත්කරගැනුනේ මිතුරියන් සහ ජනමාධ්ය වෙතින් අවිධිමත් අන්දමිනි. යෞවනෝදයෙන් ඉක්බිති ලිංගික කරුණු පිළිබඳ ව කුතුහලය බෙහෙවින් තියුණු වන අවධියෙහි පැතිරුණු මෙම තොරතුරු බොහෝමයක් උෟනතාවන් සහිත සහ අවිශ්වසනීය ද විය. 1960 ගණන් වලින් පසු විශේෂයෙන් ම බටහිර රටවල පැතිරී ගිය නවයොවුන් ගැබ්ගැනීම් විසින් මෙම දැනුම් උෟනතාවය වඩාත් ඉස්මතු කෙරුණි. මෙවැනි ගැබ්ගැනීම් වැළැක්වීම සදහා විවිධ රටවල රජයන් විසින් ගත් ප්රයත්නයක් වශයෙන් මව්පියන්ගේ සහ අාගමික කණ්ඩායම්වල දැඩි විරෝධය මධ්යයෙහි ලිංගික අධ්යාපන වැඩසටහන් ස්ථාපිත කෙරුණි. (තව දුරටත්...)- පරිගණක විද්යාව හා ආශ්රය වන්නේ තොරතුරු හා ආගණනයෙහි සෛද්ධාන්තික පදනම් සහ ඒවායේ ක්රියාත්මක කිරීම් සහ උපයෝගයෙහි ප්රායෝගික ශිල්ප ක්රම වේ.
පරිගණක විද්යාව යනු තොරතුරු සහ පරිගණනය පිළිබඳ ක්රමානුකූල අධ්යයනයකි. පරිගණන පද්ධති හා ක්රම ශිල්ප, සැලසුම් ක්රම ශිල්ප, ඇල්ගොරිතම් (පියවර ක්රමවේද) සහ සංකල්ප පරීක්ෂා කිරීමේ ක්රම, විද්යාත්මක පරිගණනය, විශ්ලේෂණ හා තහවුරු කිරීමේ ක්රම ශිල්ප යන විෂය කොටස් මෙයට ඇතුළත් වෙයි.
පරිගණක විද්යාව (හෝ සංඛ්යාන විද්යාව) යනු තොරතුරු හා පරිගණකකරණයේ සෛද්ධාන්තික පදනම හා ඒවා ක්රියාවෙහි යෙදවීම හා පරිගණක පද්ධතිවල යෙදුම් පිළිබඳ අධ්යයනයයි. පරිගණක විද්යාවේ උප ඒකක බොහොමයක් ඇත. සමහරක්, විශේෂිත ප්රතිඵලවල පරිගණනය මතුකර දක්වන අතර , (පරිගණක චිත්රන වැනි) අනෙක් ඒවා පරිගණක ගැටලුවල ගුණවලට අදාළ වේ. (පරිගණක සංකීර්ණතා සිද්ධාන්තය , Computational Complexity theory වැනි දේ) තවමත් සමහරක් ඒවා පරිගණක සම්බන්ධ ක්රියාත්මක කිරීමේදී ඇතිවන අභියෝග පිළිබඳ අවධානය යොමු කරයි. උදාහරණ ලෙස ක්රමලේඛ භාෂා සිද්ධාන්තය , පරිගණක විස්තර කිරීමට ප්රවේශවීම පිළිබඳ අධ්යයනය කරන අතර පරිගණක ක්රමලේඛ මගින් පරිගණක ගැටලු විසදීම සඳහා විශේෂිත ක්රමලේඛ භාෂා යෙදවීම සිදු කරනු ලැබේ. තවත් උප - අංශයක් වන්නේ මිනිස් - පරිගණක අන්තර් ක්රියාකාරිත්වයයි. එමගින් පරිගණක හා පරිගණනය ප්රයෝජනවත්, භාවිතා කළ හැකි හා විශ්වීයව මිනිසාට භාවිතා කළ හැකි පරිදි කොටස් කිරීම ගැන අවධානය යොමු කර ඇත. (තව දුරටත්...)
ඔබට යමක් සම්බන්ධයෙන් උදව් අවශ්ය ද?
ඔබට අධ්යාපනය සම්බන්ධයෙන් පිළිතුරු සොයාගැනීමට අපහසු පැණයක් තිබේ ද?
සමහර විට විකිපීඩියා නිර්දේශ කවුලුව වෙත යොමුවීම, ඉක්මන් පිළිතුරක් සොයාගැනීමට මාර්ගයක් විය හැක.
තෝරාගත් සේයාරු
ජපානයේ ළදරු පාසලක කුඩා දරුවන් පිරිසක් (අධ්යාපනය වෙතින්)
උප ප්රවර්ග
- උප ප්රවර්ග නැරඹීම සඳහා [►] තෝරන්න
