"විකිපීඩියා:වැලිපිල්ල" හි සංශෝධන අතර වෙනස්කම්
No edit summary |
No edit summary ටැගය: Manual revert |
||
| 1 පේළිය: | 1 පේළිය: | ||
Krishan Chamara Nanayakkara |
|||
== ශාකයේ නම == |
|||
{{Infobox television |
|||
කෘෘඩියා සෙලනිකා (Crudia Zeylanica) නොහොත් පණු කරද |
|||
| name = ටින්ගා ටින්ගා ටේල්ස් |
|||
| image = Tinga Tinga Tales.png |
|||
| genre = [[ළමා රූපවාහිනී කතා මාලාව|ළමා රූපවාහිනිය]] |
|||
| creator = |
|||
| developer = |
|||
| writer = |
|||
| director = |
|||
| creative_director = |
|||
| voices = ඉයුජින් මුචිරි<br>[[ෂෝන් පාර්ක්ස්]]<br>ජොනී ෆියෝරි<br>[[ලෙනී හෙන්රි]]<br>පැට්‍රිස් නායම්බන<br>[[මීරියම් මාර්ගෝලියස්]] |
|||
| theme_music_composer = [[එරික් වයිනානා]]<br>ආරොන් රිම්බුයි |
|||
| composer = |
|||
| country = {{GBR}}<br>{{KEN}} |
|||
| language = ඉංග්රීසි<br>ස්වහීලී |
|||
| num_seasons = 2 |
|||
| num_episodes = 52<ref name=AfricaReport>{{cite news|last1=Chonghaile|first1=Clar Ni|title=Tinga Tinga puts Kenyan animation on the map|url=http://www.theafricareport.com/Society-and-Culture/tinga-tinga-puts-kenyan-animation-on-the-map.html|access-date=19 August 2014|date=8 July 2010|work=The Africa Report|archive-url=https://web.archive.org/web/20140819174904/http://www.theafricareport.com/Society-and-Culture/tinga-tinga-puts-kenyan-animation-on-the-map.html|archive-date=19 August 2014|url-status=live}}</ref> |
|||
| list_episodes = |
|||
| executive_producer = |
|||
| producer = |
|||
| location = |
|||
| cinematography = |
|||
| editor = |
|||
| camera = |
|||
| runtime = මිනිත්තු 11 |
|||
| company = {{unbulleted list|[[Tiger Aspect Productions]]|Homeboyz Animation|[[Classic Media]]}} |
|||
| distributor = Classic Media |
|||
| network = [[සීබීබීස්]] |
|||
| picture_format = |
|||
| audio_format = |
|||
| first_aired = {{start date|2010|2|1|df=y}} |
|||
| last_aired = {{end date|2011|3|31|df=y}} |
|||
| preceded_by = |
|||
| followed_by = |
|||
| related = |
|||
| opentheme = "ටින්ගා ටින්ගා ටින්ගා" |
|||
| endtheme = |
|||
}} |
|||
මිනිසා |
|||
'''''ටින්ගා ටින්ගා ටේල්ස්''''' ({{Lang-en|Tinga Tinga Tales}}) බ්‍රිතාන්‍ය ෆ්ලෑෂ් සජීවිකරණ ළමා රූපවාහිනී කතා මාලාවක් අප්‍රිකානු ජන කතා මත පදනම් වූ අතර එය අවුරුදු 4 සිට 6 දක්වා ළමුන් ඉලක්ක කර ඇත. |
|||
== |
== රට == |
||
තෙත් කලාපයේ වැවෙන ගසෙහි නිජබිම ශ්‍රී ලංකාවයි. |
|||
ජිරාෆ්ට දිගු බෙල්ලක් ඇත්තේ ඇයි, දිවියාට ලප ඇති වන්නේ කෙසේද සහ සීබ්‍රාට ඉරි ඇත්තේ මන්දැයි කතන්දර ඇත.... සමහර සතුන් කම්මුල් වන අතර තවත් සමහරු වඩාත් සංයමයෙන් සිටින්නේ මන්දැයි කථා තිබේ.... අප්‍රිකාවේ විවිධ සත්ව ප්‍රජාව බොහෝ ආකාරවලින් ජීවත් වන අතර සමෘද්ධිමත් වන අතර ගණන් කළ නොහැකි වසර ගණනාවක් එය කර ඇත. |
|||
== සොයාගත් වර්ෂය == |
|||
2012 |
|||
== ශ්‍රී ලංකාවේ අවසන් වරට සටහන්ව ඇති වර්ෂය == |
|||
කෘෘඩියා සෙලනිකා Crudia Zeylanica නොහොත් මඩු කරද ගස තෙත් කලාපයේ වැවෙන ගසෙහි නිජබිම ශ්‍රී ලංකාවයි. මෙම ශාකය ශ්‍රී ලංකාවෙන් මෙන්ම ලෝකයෙන්ම වදවී ඇති ශාකයක් වශයෙන් හදුන්වා දී ඇත.එය ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රථමයෙන් සොයා ගෙන ඇත්තේ 1868 දී බැව් සදහන් වේ.1911 කාලය වෙන විට දිවයිනේ එක් එක් ප්‍රෙද්ශයන් වෙත්න් මෙහි නියැදියන් සොයාගෙන ඇත.එහෙත් 1998 වර්ෂයෙන් පසු කිසිම ශාකයක් දිවයිනේ නොමැත. |
|||
== ජාතික රතු ලයිස්තු ගත කල වර්ෂය == |
|||
== චරිත == |
|||
2002 වර්ෂයේදී ලොකයෙන් වද වී යන ශාකයන් ගේ නාම ලේඛනය වන ජාතික රතු දත්ත පොතට ඇතුලත්ව ඇත. |
|||
== ලෝක රතු ලයිස්තු ගතකල වර්ෂය === |
|||
2006 වර්ෂයේදී ලෝක රතු දත්ත පොතට ඇතුලත්ව ඇත.රතු දත්ත පොත යනුවෙන් හැදින් වෙන්නේ ලෝකයේ වද විමේ තර්ජනයට මුහුණ දෙමින් ලෝකයෙන් වදවී ගොස් ඇති සත්ව,ශාක සහ කෘමින්ගේ නාම ලේඛනයයි් |
|||
== විස්තරය == |
|||
== සොයාගත් අය == |
|||
* '''රෙඩ් මන්කි''': සියලුම කථාංග සඳහා කථකයා ඔහුය. |
|||
* '''එලෙඵන්ට්''': ඔහුගේ මිතුරන් පිරිසිදු කරන කඳක් ඔහුට තිබේ. සොලවන විට ශබ්දයක් ඇති කරන කුඩා මොළයක් ඔහුට ඇත. |
|||
* '''ලයන්''': ඔහුගේ ගර්ජනාව සොයාගත් දා සිට ඔහු ටින්ග ටින්ගයේ රජු ලෙස ප්‍රසිද්ධය. |
|||
* තොර්තොඉසෙ: ටින්ගා ටින්ගාහි දක්ෂයා සහ අලියාගේ හොඳම මිතුරා ද වේ. |
|||
* '''හිපෝ''': ඇය සාමාන්‍යයෙන් ජීවත් වන්නේ ටින්ගා ටින්ගා ජල කුහරයහි ය. |
|||
* '''ටික්බර්ඩ්''': ඇය හිපෝගේ හොඳම මිතුරිය බවට පත්වූයේ ඇය "මුහුදු පානය කිරීමේ තරඟයකදී" ඇයව පරාජය කළ දා සිටය. |
|||
* '''ඔරේන්ජ් මන්කි''': පැහැදිලිවම රෙඩ්ගේ සහෝදරයෙක්. |
|||
* '''යෙල්ලොව් මන්කි''': ටින්ගා ටින්ගාහි ලාබාලම වඳුරා. |
|||
== කථාංග == |
|||
=== සමය 1 === |
|||
මෙම ලෝකයෙන් වදවී ගිය පණු කරද ගස පිළිබදව පාසැල් විෂය නිර්දේශයටද ඇතුලත් කරමින් පාසැල් දරැවන්ගේ අධ්‍යාපනයටද ඇතුලත් කර ඇත. |
|||
# '''Why Elephant Has A Trunk''': [[අලි|අලියාට]] නහයක් නැති කාලයක් තිබුණා බලන්න. ඔහුට මැස්සන් පලවා හැරීමට හෝ ඔහුගේ බඩ අතුල්ලන්නට නොහැකි විය - ඔහුට ඔහුගේ නාසය පිඹීමට පවා නොහැකි විය. ඊට පස්සේ දවසක් කඩිමුඩියේ කිඹුලා කඩා වැටුණා! කිඹුලා ඇද, ඔහු ඇද, ඔහු ඇද - කර්-කරනවා තෙක්! කිඹුලාට යන්න දුන්නා, අලියාගේ නහය දිගයි, චංචලයි! ඒ වගේම තමයි අලියට හොඬක් තියෙන්නේ. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Snake Has No Legs''': [[සර්පයෝ|සර්පයාට]] කකුල් තිබුණු කාලයක් තිබුණා - ඒවා සිය ගණනක් සහ සිය ගණනක් තිබුණා. නමුත් දුප්පත් මහලු සර්පයාට ඇස් තිබුණේ නැත, එක එකක්වත් නැත. ඉන්පසු මහා ටින්ගා ටින්ගා වර්ණ මංගල්‍යය දින, සර්පයා හරියටම සිදුරක් තුළ සිරවී සිටි මිලිපීඩයේ හැප්පුනා. ඔවුන් එක් දිනක් පමණක් ඇස් සහ පාද මාරු කිරීමට තීරණය කළා, එවිට සර්පයාට සියලු පුදුමාකාර වර්ණ දැක ගත හැකි වන අතර මිලිපීඩ් ටින්ගා ටින්ගා පුරා දිව යා හැකිය. නමුත් ස්නේක් නැවත පැමිණ මිලිපීඩයගේ ඇස් ආපසු ලබා දෙන විට, මිලිපීඩය කොහේවත් සොයාගත නොහැකි විය! ඉතින් අදටත් සර්පයාට කකුල් නෑ. |
|||
# '''Why Hippo Has No Hair''': ඔබ දකිනවා [[හිපපොටේමස්|හිපෝට]] හිසකෙස් තිබූ කාලයක් තිබුණා - හිසකෙස් ගොඩක්! ඇය නිතරම උණුසුම් ලෙස උණුසුම් විය. ඉන්පසුව එක් උණුසුම් රාත්‍රියක හිපෝ නිදා සිටියදී ගින්නෙන් ගිනි පුපුරක් ඇගේ හිසකෙස් වලිගයේ කෙළවරට හසු විය. හිපෝ ගිනි තිබ්බා! ඇය වතුර වළට පනින තුරු පඳුර මැදින් දිව ගියාය. එදා ඉඳන් හිපෝ සීතල වතුරේ නැවතිලා හිටියෙ ඇඟේ කෙස් ගහක්වත් නැතුව. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Tortoise Has a Broken Shell''': ඉබ්බාගේ කටුව දිලිසෙන සහ සිනිඳු වූ කාලයක් තිබූ බව ඔබට පෙනේ. දිනක් කැස්බෑවා කුරුල්ලන් ස්වර්ගයේ මංගල්‍යයක් පවත්වන බව දැනගත් අතර ඔහු කුරුල්ලන්ව රවටා පියාපත් යුගලයක් බවට පත් කළේය. කෑදර කැස්බෑවා කුරුල්ලන් වලාකුළුවලින් ඔබ්බට දිව ගොස් මුළු මංගල්‍යයම සමච්චල් කළේය! කුරුල්ලන් දැනගත් විට ඉබ්බාට වලාකුළකින් පැනීමට සිදු විය - බොඔෆ්! ඔහු ඔහුගේ දිලිසෙන කවචය මත පතිත විය. සියලුම සතුන් ඉබ්බාගේ කටුව නැවත එකට කැබැලි කළ නමුත් එදින සිට ඉබ්බාගේ කටුව සියල්ල ගැටී කැඩී බිඳී ගිය අතර ඔහු නැවත කිසි දිනෙක වේගයෙන් චලනය නොවීය. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Hen Pecks the Ground''': පේනවා නේද හේන් බිම ඇන නොගත්ත කාලයක්. ඇය තම පැටවුන් රැකබලා ගැනීම සහ පිරිසිදු කිරීම සඳහා කාලය ගත කළ ආඩම්බර මවක් විය. විසිතුරු පැන්සි මොනරා මාමා කිකිළිය අවුල් කර ඇයව නිහතමානී විය. |
|||
# '''Why Bat Hangs Upside-down''': ඔබ දකින්නේ වවුලා උඩු යටිකුරු නොවුණු කාලයක් තිබුණා. ‘බූ!’ කියමින් ටිංග ටිංග පුරා පියාසර කරන්නට පුරුදුව සිටියේය. සියලු සතුන්ට සහ ඔවුන්ට බියක් ලබා දෙයි. වවුල් සඳහා වඩා විනෝදජනක දෙයක් විය නොහැක. නමුත් දිනක් වවුලා බොහෝ දුර ගිය අතර සතුන් තීරණය කළේ වවුලාට ඔහුගේම ඖෂධ මාත්‍රාවක් ලබා දීමටයි. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Warthog is So Ugly''': ඔබට පෙනෙනවා, වට්ටක්කා ඇත්තෙන්ම කඩවසම් වූ කාලයක් තිබුණා. සහ ඔහු එය දැන සිටියාද! ඔහු ටිංගා ටිංගා වටේ ගැවසුණේ හරියට තැන අයිතිකාරයෙක් වගේ. වෝර්තොග්ගේ පුරසාරම් දෙඩීමෙන් සියලුම සතුන්ට එපා වූ අතර පසුව එක් දිනක් සිංහයා ලුහුබැඳීමට තීරණය කළේය. අපොයි! වෝර්තොග් මුලින්ම දිව ගියේ පෝර්කුපින්ගේ ගුල තුළටය! ඉන් පසු ඔහු ටිංග ටින්ගයේ සිටි ලස්සනම තිරිසනා නොවීය. |
|||
# '''Why Owl's Head Turns All the Way Round''': ඔයාලට පේනවනෙ බකමූණගෙ ඔළුව හැමතැනම හැරෙව්වෙ නැති කාලයක්. ඇයට කුඩා ඇස් සහ කුඩා කුඩා කන් තිබූ අතර, ඇයට අවදියෙන් සිටීම ඉතා අපහසු විය. ඊට පස්සේ දවසක් ටින්ග ටිංගේ අඹ ඔක්කොම අතුරුදහන් වෙන්න ගත්තා. සියලුම සතුන්ගේ වඩා හොඳ විනිශ්චයට එරෙහිව, බකමූණන්ට අඹ ගස දෙස බලා සිටින ලෙස නියෝග කරන ලදී - නමුත් අඹ අතුරුදහන් විය. සොරා අල්ලා ගැනීමට මංමුලා සහගතව, බකමූණ දිගු වී වෙහෙස මහන්සි වී, වටිනා අඹ සොරකම් කරන්නේ කවුදැයි බැලීමට, කර් ෂ්විං තෙක්! ඇගේ හිස මුළු පැත්තටම හැරී ඇය දුටුවේ ඒ කවුද කියායි - ඒ කුහුඹුවන්! එදා ඉඳන් බකමූණ ටිංග ටිංගගේ නිල රාත්‍රී ආරක්ෂකයා බවට පත් කළා. |
|||
# '''Why Monkeys Swing in the Trees''': ඔබ දකින්නේ වඳුරා බිම ක්‍රීඩා කළ යුගයක් වන අතර ඔහු කිඹුලා හුළං කිරීමට ප්‍රිය කළේය. දවසක් මහා වැස්සක් ඇවිත් වඳුරා අඹ ගහක අතරමං වුණා. නස්ටි කිඹුලා ඔහුව වියළි බිමට ගෙන යාමට පොරොන්දු වූ නමුත් ඔහුගේ හදවත වෙනුවට පමණි! ඉතින් වඳුරා කිඹුලාව රවට්ටලා, වඳුරා ඔහුගේ හදවත සොච්චම් අඹ ගෙඩියකට මාරු කළ බව කිඹුලා දැනගත් විට, ඔහු වඳුරා ගසක් උඩට එළවා දැමීය. එදා ඉඳන් වඳුරා ගස්වල පැද්දේ කිඹුලාගේ කෝපාවිෂ්ට හඩින්. |
|||
# '''Why Tickbird Sits on Hippo's Back''': ටික්බර්ඩ් හිපෝගේ පිටේ ඉඳ නොගත් කාලයක් තිබුණා ඔබට පෙනෙනවා, ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන් කිසිසේත් මිතුරන් නොවීය! ටික්බර්ඩ් හිපෝ නිතරම ඉසින නිසා අසනීප විය. දිනක් කුඩා ටික්බර්ඩ් විශාල හිපෝට තරඟයකට අභියෝග කළේය - එක උගුරකින් වැඩිම ජලය පානය කළ හැක්කේ කාටද? ටික්බර්ඩ් වඩදිය බාදිය භාවිතා කරමින් හිපෝව අභිබවා ගිය අතර, එදින සිට ඇයට හිපෝගේ පිටේ වාඩි වී ඇයට අනුභව කළ හැකි සියලුම රසවත් කිනිතුල්ලන් ඉවත් කිරීමට අවසර දී ඇත! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Frog Croaks''': පේනවා නේද ගෙම්බා කෑගහන්නේ නැති කාලයක් තිබුණා. ගෙම්බා කුරුල්ලෙකු මෙන් ගායනා කළ අතර කුරුල්ලෝ එයට කැමති නැත. කුරුල්ලන් ගීතයේ ස්වාමිවරුන් වූ අතර එය එසේ විය යුතුය! ඉතින් කුරුල්ලෝ දුප්පත් වයසක ගෙම්බාව ගායන ද්වන්ධ සටනකට පොළඹවාගෙන දුප්පත් වයසක ගෙම්බාගේ කටහඬ රිබිට් එකක් දක්වා අඩුවන තුරු ගායනා කර ගායනා කළහ. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Spider Has a Tiny Waist''': දිනක් කෑදර මකුළුවා ටින්ගා ටින්ගාහි මංගල්‍ය හතරක් ගැන අසා ඇයට ඒ සියල්ල වෙත යාමට අවශ්‍ය විය! ඒ නිසා ඇය නූල් හතරක් කරකවා මංගල්‍යයට යන විවිධ සතුන්ට ඒවා සවි කළාය. නමුත් වඳුරා, ගෙම්බා, හිපෝ සහ මී මැස්සන් විවිධ දිශාවලට - උතුර, දකුණ, නැගෙනහිර සහ බටහිර දෙසට ගමන් කළ අතර මකුළුවාගේ නූල් ඉක්මනින් අවසන් විය. එඑඑඑඑඑක්! නූල් ටිකෙන් ටික තද වෙමින්, මකුළුවාගේ ඉණ කුඩා වෙමින් හා කුඩා විය! වාසනාවකට මෙන් නූල් කැඩී ගිය නමුත් එදින සිට ස්පයිඩර්ට සෑම විටම කුඩා ඉණක් තිබුණි. |
|||
# '''Why Vulture is Bald''': ගිජුලිහිණියා තට්ටය නැති කාලයක් තිබුනා නේද? අපොයි, ගිජුලිහිණියාගේ හිස රන් පිහාටු සහිත අලංකාර ඔටුන්නකින් වැසී තිබුණි! නිෂ්ඵල ගිජුලිහිණියා කිසි විටෙකත් ඇගේ රන් පිහාටු ගැන වසා නොගත් අතර ඒවා සූර්යයා මෙන් රන්වන් කිරීමට උමතු විය! දිනක් වුල්චර් හිරු වෙත පියාසර කිරීමට තීරණය කළ නමුත් ඇගේ වටිනා පිහාටු දැවී ගියේය! ගිජුලිහිණියා මී මැස්සන්ගෙන් සොරකම් කළ ඇගේ දුම් පිහාටු රන් මී පැණි සමඟ සන්සුන් කිරීමට තීරණය කළාය. මී මැස්සන් තෘප්තිමත් නොවූ අතර වුල්චර් ඇගේ හිස ආර්ඩ්වර්ක්ගේ ගුලෙන් පහළට ඇල කළේය. කෙසේ වෙතත්, ආර්ඩ්වර්ක්මී පැණි වලින් ආවරණය වූ පිහාටු වලට ආදරය කරන අතර ගිජුලිහිණියා මතු වූ විට, ඇය ගිජුලිහිණියෙකු මෙන් තට්ටය විය! |
|||
# '''Why Giraffe Has a Long Neck''': ඔබ දකින්නේ ජිරාෆ්ට දිගු බෙල්ලක් නොතිබූ කාලයක් තිබුණා. ඇගේ බෙල්ල මිටි සහ ගොරෝසු වූ අතර ඇය ඉතා සියුම් ආහාර අනුභව කරන්නියකි. ටින්ගා ටින්ගාහි ඇති සියලුම ආහාර ඇගේ බඩ විහිළුවට ලක් කරන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඊට පස්සේ දවසක් සිංහයා ඇයට මී පැණි ටිකක් බොන්න යෝජනා කළා. මී මැස්සන්ගේ අවසරය ඇතිව, ජිරාෆ් මී පැණි ලෙවකන්න උත්සාහ කළ නමුත් එය ගස තුළ ගැඹුරු විය. ජිරාෆ් මී පැණි ගස තුළට ඇගේ හිස මිරිකුවා - ඊඊක්! ඇගේ හිස හිර විය! ගිම්හානය, සරත් සහ ශීත කාලය ගෙවී ගියේ ජිරාෆ්ගේ හිස ගසේ සිරවී තිබියදීය, නමුත් මී පැණි ඉතා රසවත් බැවින් ඇය තරමක් සතුටු විය. ගස වර්ධනය වූ අතර ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල දිගු විය! අවුරුද්දකට පසු 'පොප්!' ඇය නිදහස් වීමට සමත් වූ අතර, එදින සිට ජිරාෆ්ට ඉතා දිගු බෙල්ලක් ඇති අතර ගස් මුදුන්වල ඇති නැවුම් කොළ අනුභව කළ හැකිය! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Porcupine Has Quills''': ඔයාලට පේනවද පෝර්කුපින්ට කුයිල් නැති කාලයක් තිබුනා, ටින්ගා ටින්ගා හැමෝගෙම මෘදුම කබාය එයාට තිබුනා, ජැකල්ට ඒක ඕන උනා. සියලුම සතුන්ගේ අනතුරු ඇඟවීම් නොතකා, පොර්කුපින් ජැකල්ට වැස්සෙන් බේරීමට තම ගුහාවට ආරාධනා කිරීමට ඉඩ දුන්නේය. ඌරු පයින් ඇගේ කබාය වියළීමට ඉඩ හැරිය නමුත් ඇය නිදා සිටියදී දඩබ්බර ජැකල් එය රැගෙන දිව ගියේය. ඇය අවදි වන විට, පෝර්කුපිනා කුඩා කුහුඹුවන් දෂ්ට කිරීම් වලින් ආවරණය වී ඇති අතර ඒවා කැසීම සහ කැසීම සහ කැසීම ඇති විය. කැස්බෑවා අලියාට කිරිපිටි පඳුරෙන් කිරි ටිකක් මිරිකා ගන්නට යෝජනා කළ නමුත් ඌරුපැටියා තවත් බලා සිටිය නොහැකිව ඇගේ කැසීම සමනය කිරීම සඳහා කුයිල් පඳුර තුළට දිව ගියේය. කඩා වැටීම! කඩා වැටීම! කඩා වැටීම! පිඹුරා පඳුරු මැදින් කඩා වැටී උල් කුයිල් වලින් වැසී එළියට ආවා! සතුන්ට ඔවුන්ගේ ඇස් අදහා ගත නොහැකි විය! එහෙත් කිසි දිනක සිය සංවේදී සමට කිසි දිනක මෘගයෙකු නොපැමිණීම නිසා පෝර්කපින් සතුටු විය! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
# '''Why Lizard Hides Under Rocks''': පේනවා නේද කටුස්සා ගල් යට හැංගිලා නැති කාලයක් තිබුණා. ඔහු ටිංගා ටිංගා වටේ දුවමින් වෙනත් සතුන්ගේ ආහාර ඇන ගනිමින් ඒ සියල්ල තමාටම තබා ගනී. ඊට පස්සේ දවසක් සත්තු තීරණය කළා කෑදර කටුස්සාට එයාගේම බෙහෙත් මාත්‍රාවක් දෙන්න. කටුස්සාට තමාගේ ක්‍රමවල වරද වැටහෙන විට ටිංග ටිංගාවේ මුහුණ පෙන්වීමට නොහැකි ලැජ්ජාවකින් ඔහු දුව ගොස් ගලක් යට සැඟවී සිටියේය. |
|||
# '''Why Crocodile Has a Bumpy Back''': කිඹුලාට කොන්දක් නැති කාලයක් තිබුණා. ඔහුගේ සම සිනිඳු වූ අතර උණුසුම් ටින්ගා ටින්ගා ටිංගා හිරුගෙන් පරිස්සම් විය යුතුය. දවසක් කිඹුලා නිදාගෙන ඉන්නකොට අව්වට පිළිස්සී තද නින්දකට වැටුණා. වන මෘගයා ආපසු පැමිණ ඇති අතර ඕනෑම මොහොතක පෑගීමට ලක්විය හැකි බැවින් සිංහයා සතුන්ට ඔවුන්ගේ ආරක්ෂාවට සිටින ලෙස අනතුරු ඇඟවීය. කිඹුලාට රැස්වීම මග හැරුනේ දැඩි හිරු රශ්මියට යටින් ගොරවමිනි. සතුන් කිඹුලාට අනතුරු ඇඟවීමට උත්සාහ කළ නමුත් එය ප්‍රමාද වැඩි වූ අතර වන මෘගයා ඔහු මතට වැදී ඇත. එදා සිට කිඹුලාට කොන්දක් ඇති අතර වෙන කවරදාටත් වඩා ගොරෝසු සහ වේගවත් විය. |
|||
# '''Why Jackal Howls at the Moon''': බලන්නකෝ කොස් හඳට නොහඬපු කාලයක් තිබුණා. ඔහු කපටියෙකු වූ අතර ඔහුට සැමවිටම අවශ්‍ය වූයේ ඔහුගේ නොවන දේය. ජැකල් හේන්ගේ කූඩුව සහ ආර්ඩ්වර්ක්ගේ ගුල භාර ගත්තේය. ඔහු චීටා මාමාගෙන් පැටවාගේ රාත්‍රී ආහාරය පවා ගත්තේය! ප්රමාණවත් විය! සතුන් ජැකල්ට පාඩමක් ඉගැන්වීමට තීරණය කළ අතර සඳ සෑදී ඇත්තේ ටින්ගා ටින්ගාහි ඇති මිහිරි, රසවත් මී පැණි වලින් බව ඔහු විශ්වාස කළේය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ජැකල්ට ක්ෂණිකව යමක් අවශ්‍ය විය, නමුත් එය කිසි විටෙකත් පැමිණියේ නැත. එදා ඉඳන් කොස් හඳේ කෑ ගහනවා, තවත් රසවත් සඳ පැණි බිංදුවක් එනකම් බලාගෙන ඉන්නවා! |
|||
# '''Why Hare Hops''': බලන්න හාවා නොපැනපු කාලයක් තිබුණා. ඔහු ටින්ගා ටින්ගාහි වේගවත්ම සතුන්ගෙන් කෙනෙකි, නමුත් අනෙක් කිසිම සතෙකු ඔහු සමඟ තරඟ කිරීමට කැමති වූයේ නැත, මන්ද හාරේ සෑම විටම ජයග්‍රහණය කළ අතර එය කම්මැලි විය. පසුව දිනක්, මන්දගාමී නමුත් දක්ෂ කැස්බෑවා හාවාට අභියෝග කිරීමට තීරණය කළේය. මුලදී හාවාට ඔහුගේ වාසනාව අදහාගත නොහැකි වූ නමුත් පසුව කැස්බෑවා ජයගත් අතර ඔහු ජයග්‍රහණය කළේය. පරාජිත අන්තයේ සිටීම එතරම් විනෝදයක් නොවන බව හාවා තේරුම් ගත් විට, ඉබ්බා ඔහුට පළමු ස්ථානයෙන් අවසන් රේඛාව පසුකර යාමට ඉඩ දුන්නේය. |
|||
# '''Why Mosquito Buzzes''': මදුරුවාගේ කතා මුළු ටින්ගා ටින්ගාව සම්පූර්ණයෙන්ම කලබලයට පත් කරයි, එබැවින් සතුන් මදුරුවාගේ වලිගය වටා තණකොළ ගැටගැසීමට තීරණය කරයි. එදින සිට මදුරුවන් නාද වන අතර සෑම කෙනෙකුටම ඇගේ ඕපාදූප කතාවලට සවන් දෙනවාට වඩා ඇයව දුරස් කළ හැකිය. |
|||
# '''Why Rhino Charges''': ඔයාලට පේනවා නේද රයිනෝ ආරෝපණය නොකල කාලයක් තිබුනා වගේම එයාට හොදට පේන්නෙත් නෑ. දුප්පත් මහලු රයිනෝට සැබවින්ම අවශ්‍ය වූයේ බෆලෝ සහ අනෙකුත් සියලුම අං ඇති සතුන් සමඟ තැනිතලාවේ අං නැටුමට ආරාධනා කිරීමටය. නමුත් රයිනෝට අං නොතිබූ නිසා ඔහුට අවසර ලැබුණේ නැත. වඳුරන් රයිනෝට උදව් කිරීමට තීරණය කළ අතර පැරණි ලී කැබැල්ලකින් ඔහුට අං සෑදුවා. නමුත් රයිනෝ අවදි වන විට ඒ කුමක්දැයි ඔහු දැන සිටියේ නැත. 'ආර්ග්! මගේ නාසයේ කෙළවරේ ඇති දෙයක්! අයකිරීම!' ඒ වගේම තමයි රයිනෝ චෝදනා කරන්නේ. |
|||
# '''Why Caterpillar is Never in a Hurry''': දළඹුවා කිසිවිටෙක ඉක්මන් නොවූ බව ඔබට පෙනේ. සියලුම සතුන් ටිංග ටිංගා වටේට හොඳටම ඇඳගෙන පෙරහැරට ලෑස්ති වෙලා දුවද්දී දළඹුවා ගහක ඉඳගෙන ‘පො-ලේ, පො-ලේ.. හෙමින් හෙමින් හෙමින් හෙමින් හෙමින් හොඳ දේවල් එන එවුන්ට’ කියමින් සතුටු විය. ඉන්න'. ඊට පස්සේ දවසක් වැස්ස ඇවිත් දළඹුවා කොකෝවකට නැති වුණා. 'සිද්ධවන්නේ කුමක් ද?' අලියාගෙන් ප්‍රශ්න කළා. 'ඉන්න බලන්න' ඉබ්බා 'ඉන්න බලන්න' නුවණින් කීවේය. එවිට කැටපිලර් මෙතෙක් ලස්සනම සමනලයා බවට පරිවර්තනය විය! නමුත් හොඳම ඇඳුමින් සැරසුණු පෙළපාලිය ජයගත්තේ කවුද? |
|||
# '''Why Lion Roars''': සිංහයාගේ ගර්ජනාව නැති වූ කාලයක් තිබුණා ඔබට පෙනෙනවා. කිඹුලා ටිංගා ටින්ගයේ සිටින සියලුම සතුන්ට කඩා වැදී ජල කුහරය පාලනය කළේය. සිංහයාට ඒ ගැන කිසිවක් කළ නොහැකි වූයේ ඔහුගේ ගර්ජනාව නැති වූ බැවිනි. ඊට පස්සේ දවසක් මැක්කෝ සිංහයාට කිව්වා සිංහයා ටිංගා ටින්ගගේ මහා ගුහාවට ඇතුල් වෙන්න එඩිතර වුණොත් සමහර විට එයාගේ ගර්ජනාව හොයාගන්න පුළුවන් කියලා. සිංහයා තම ධෛර්යය උපදවාගෙන මහා ගුහාවට මුහුණ දුන්නේය. ඔහු තම මුළු ශක්තියෙන් ගර්ජනා කළේය. ඊටත් වඩා විශාල ඝෝෂාවක් ආපසු පැමිණි නමුත් සිංහයා ශක්තිමත් විය. ඔහු නැවතත් ගොරවන අතර ඊටත් වඩා විශාල ඝෝෂාවක් ආපසු පැමිණියේය. සිංහයාගේම දෝංකාරය! ඔහු ඔහුගේ ගර්ජනාව සොයා ගත්තේය! එදා ඉඳන් සිංහයා හැම තිස්සෙම ආඩම්බරයෙන් ගර්ජනා කරනවා, ටින්ගා ටින්ගා ටින්ගයේ නියම රජ කවුද කියලා ඕනම තිරිසනෙක් පෙන්නලා. |
|||
# '''Why Zebra Has Stripes''': සීබ්‍රා හැමතැනම කෙට්ටු වෙලා සුදු වෙලා හිටපු කාලයක් තිබුණා. රාජාලියා මහා ගුහාව සොයා ගත්තේය. තම තණකොළ කමින් සතුටින් තරබාරු වෙමින් සිටි සීබ්‍රා හැර අන් සියල්ලෝම උනන්දු වූහ. කැස්බෑවා සිතුවේ නව කළු කබායක් සීබ්‍රාට සවානාහි වඩා හොඳින් සැඟවීමට උපකාරී වනු ඇති බවයි, එබැවින් සීබ්‍රා එය උත්සාහ කළ නමුත් කබාය ඉතා තද වූ අතර එය ඉරී ගියේය. සීබ්‍රා එතැන් සිට ඉරි සහිතයි. |
|||
# '''Why Flamingo Stands on One Leg''': ඔබ දකිනවා ෆ්ලෙමින්ගෝ කකුල් දෙකෙන් හිටගත් කාලයක් තිබුණා. එක් උදෑසනක, සියලු කකුළුවන් ඔවුන්ගේ දිය යට නර්තනයේ කාර්යබහුල වන විට, ෆ්ලෙමින්ගෝ සහ ඇගේ රැළ ජල කුහරයට ගොඩ බැස්සේය. මේ සියලු කකුල් ඔවුන්ගේ මාර්ගයේ කොහිදැයි අමුතුවෙන් කිව යුතු නැත! කැස්බෑවා සැලසුමක් ගෙන ආවේ සියලුම කකුළුවන් එක් එක් ෆ්ලැමින්ගෝ කකුලක් ගැසුවොත් දිය වළ බෙදා ගැනීමට ඉඩක් ලැබෙනු ඇති බවයි. ඉතින් එතැන් පටන් ෆ්ලෙමින්ගෝ එක කකුලෙන් හිටගත් අතර කකුළුවන් වතුර වළේ ඔවුන්ගේ නර්තනය ඉදිරිපත් කිරීමට සමත් විය. |
|||
# '''Why Woodpecker Pecks''': හුඩ්පෙක් නොකල කාලයක් තිබුනා. සියලුම පක්ෂීන්ට ඔවුන්ගේම ශබ්දයක් තිබුනද, වුඩ්පෙකර් ශබ්දයක් පිට කළේ නැත. එවිට ටින්ගා ටින්ගාහි එක් අඳුරු රාත්‍රියක්, සඳ සහ තරු අතුරුදහන් වේ! සතුන් සිංහයාට පැවසීමට කුරුල්ලන් කැඳවයි, නමුත් වුඩ්පෙකර්ට පණිවිඩය ලබා දිය නොහැක! කලබලයට පත් වුඩ්පෙකර් අහසට පියාසර කරයි, නමුත් තරු කොහෙද? සහ සඳ කොහෙද? බලාපොරොත්තු සුන් වූ වුඩ්පෙකර් අඳුරු අහස දෙස බලයි, එවිට තරුවක් නැවත පැමිණේ, පසුව තවත් එකක්, පසුව තවත් එකක්! හැමෝම සතුටුයි, දැන් ඇයටම ආවේණික වූ විශේෂ ශබ්දයක් ඇති වුඩ්පෙකර්ට වඩා මෘගයෙකු නැත. |
|||
සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්ම |
|||
=== සමය 2 === |
|||
===========---------============ |
|||
"හිරු දෙයියන්ගේ නෑයෝ |
|||
# '''Why Ostrich Sticks Her Head in the Ground''': පැස්බරා පිහාටු වලින් වැසී ගිය සහ අනෙකුත් සියලුම පක්ෂීන් මෙන් පැස්බරා පියාසර කිරීමට එතරම් දක්ෂ නොවූ කාලයක් තිබුණි. එක් රාත්‍රියක ටින්ගා හි ටින්ගා ස්පයිඩර් තීරණය කළා ජැකල්ට සඳට පියාසර කිරීමට සහ කෑගැසීම නැවැත්වීමට හැකි වන පරිදි පියාපත් යුගලයක් කිරීමට! ජැකල් සහ ස්පයිඩර් පැස්බරාගේ බෙල්ලේ සහ කකුල් වල පිහාටු සොරකම් කළා, ඇය ඉතා විශාල නෙලන ලද කුකුළෙකු ලෙස පෙනෙන තෙක්! ඊළඟ දවසේ පැස්බරා පණ නැති වෙලා සිංහයාට ඇයව නොපෙනෙන ලෙස ඇගේ හිස බිම තැබුවා. එය පරිපූර්ණයි - මොකද පැස්බරා පඳුරක් වගේ! |
|||
සඳ දෙයියන්ගේ නෑයෝ |
|||
# '''Why Camel Has a Hump''': ඔටුවාට හුත්තක් නැති කාලයක් තිබුණා ඔබට පෙනෙනවා. ඔහු ජීවත් වූයේ ඉතා ඈත උණුසුම් කාන්තාරයේ ය. නමුත් දිනක් කාන්තාරය ඉතා උණුසුම් විය - ඔටුවන්ට පවා. එබැවින් ඔහු ඇවිදීමට පටන් ගත්තේය. ඔටුවන් වෝටර්හෝල් වෙත පැමිණි විට ඔහු සතුන්ගෙන් ඇහුවා ඔහුට බොන්න පුළුවන්ද කියලා. වර්ෂාව නොපැමිණීම නිසාත්, දැඩි පිපාසයෙන් සිටි නිසාත්, සියලු සතුන් කිසිසේත් සතුටු නොවීය. සිංහයා ඔටුවන්ට එක පානයක් පානය කිරීමට අවසර දුන්නේය - නමුත් එක් පානයක් සහ එක් පානයක් පමණි! ඔටුවා කෙඳිරි ගෑවාය, ඔහු කෙඳිරි ගෑවාය! දක්වා: පොප්! සියලු සතුන්ගේ ජලයෙන් පිරුණු ඔහුගේ පිටේ විශාල, වෙව්ලන ගුලියක් දිස් විය! |
|||
ආදී අපේ මුතු මිත්තෝ |
|||
# '''Why Wildebeest Stampede''': වයිල්ඩ්බීස්ට් පෑගුවේ නැති කාලයක් තිබුණා ඔබට පෙනෙනවා. ඔවුන් දවස පුරා තැනිතලාවේ සිටගෙන තණකොළ කෑවා. නමුත් ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සිටි අතර ඔවුන් එතරම් තණකොළ කමින් සිටි අතර සියලු සතුන්ට ඒ සඳහා යමක් කිරීමට සිදු විය. කැස්බෑවා ටින්ගා ටින්ගාහි දීප්තිමත්ම සතුන් නොවන බව වටහා ගත් අතර ඔවුන් සෑම විටම අන්තිම මෘගයා පැවසූ ඕනෑම දෙයක් කළේය. ඒ නිසා සතුන් තීරණය කළා වයිල්ඩ්බීස්ට්ට කියන්න, ඔවුන්ව ටින්ගා ටින්ගාහි නැවතීමට සාදරයෙන් පිළිගන්නවා, ඔවුන් කිසි විටෙකත් දුවන්න එපා! ඉතින් වයිල්ඩ්බීස්ට් කළේ කුමක්ද? ඔවුන් දිව ගියා, ඔවුන් දිව ගියා, ඔවුන් දිව ගියා! ඉතින් ඒ නිසා තමයි වයිල්ඩ්බීස්ට් තෙරපීම! |
|||
ඉරෙන් හඳෙන් වැඩ ගත්තෝ" |
|||
# '''Why Chameleon Changes Colour''': චමිලියන් දීප්තිමත් හා වර්ණවත් නොවූ කාලයක් තිබූ බව ඔබට පෙනේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, චැමේලියන් වැසි දිනක් මෙන් තරමක් අඳුරු සහ අළු විය. දිනක් සියලුම සතුන් ක්‍රීඩා කරමින් වැස්සෙන් නවාතැන් ගන්නා විට කම්මැලි බවක් දැනුණු නිසා චමිලියන් ලිස්සා යාමට තීරණය කරයි. සමනලයෙක් ගලක් මත දුක්ඛිත ලෙස වාඩි වී සිටින චැමේලියන් වෙත පැමිණ ඔහුට දේදුන්නක් පෙන්වයි. චැමේලියන්ට විරුද්ධ විය නොහැකි අතර දේදුන්න මත සිටගෙන, ඔහු රතු සහ කහ සහ රෝස සහ කොළ බවට පත් වෙයි! චමිලියන් ඉන්ද්‍රජාලික දේදුන්නෙහි සියලු වර්ණ පොඟවා ගන්නා අතර දැන් චැමේලියන්ට ඔහුට අවශ්‍ය ඕනෑම වර්ණයක් විය හැකිය! |
|||
සූර්යයා නොමැතිව සජීවී ලෝකයක් පිළිබඳව සිතීමට නොහැකිය.ඒ ජීවයේ සම්භවය කෙරේ සූර්යයා අත්‍යාවශ්‍ය සාධකයක් බැවිනි.එබැවින් අපේ දේශජ පැරැන්ණෝ "සූර්යයා" ස්කීය බන්ධූන් කොට සළකන ලදී.සිංහලයා, අතීතයේ සූර්‍යය වංශිකයන් ලෙස හඳුන්වනු ලැබූවේ එබැවිනි.මහා භාරතයේ,පුරාණ ඊජිප්තුවේත්,ග්‍රීක ශිෂ්ඨාචාරයේත්,මායා ශිෂ්ඨාචාරයේත්,චීන ශිෂ්ඨාචාරයේත් ,රතු ඉන්දියානූ ආදී ගෝත්‍රික ශිෂ්ඨාචාරයේත් සූර්යයා ස්කීය බන්ධූන් කොට සැළකූ ජනවර්ග පිළිබඳව හා දේවත්වයෙන් පිළිගෙන කටයුතු කොට ඇති බවට අනන්තවූ සාධක මඟින් දක්නට ලැබෙයි. |
|||
# '''Why Leopard Has Spots''': බලන්න කොටියාට ලප නැති කාලයක් තිබුණා. සියලුම සතුන්ට විශේෂ දෙයක් තිබුණා; සිංහයාට උගේ මේනද, මොනරාට ඔහුගේ ලස්සන වලිගයද, සීබ්‍රාට ඔහුගේ ඉරිද තිබුණි - නමුත් දිවියා සරල විය හැකි තරම් සරල විය. ඉන්පසු එක් දිනක් දිවියා ඔහුගේ දීප්තිමත් වර්ණවත් ලප සමඟ පෆ් ඇඩර් සමඟ මිතුරු විය. |
|||
කෙසේ හෝ වේවා අප තථාගතයාණන් වහන්සේ ද සූර්‍යය ගෝත්‍ර ,ශාක්‍ය වංශයෙන් පැවත ඒම මඟින් ද,සූර්‍යය පිරිත තුළ සඳහන් කාරණාවන් මඟින් ද,සූර්යයා පිළිබඳව ඇති බෞද්ධ ධර්මයේ ආගමික පසු බිම පිළිබඳව හා සංස්කෘතික පසු බිම පිළිබඳව අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට හැකියි. |
|||
# '''Why Hyena Has Short Back Legs''': ඔබ දකිනවා හයිනාට පිටුපස කකුල් කෙටි නොවූ කාලයක් තිබුණා. ඔහු සෑම විටම එහා මෙහා ලුහුබැඳ ගිය අතර අනෙක් සතුන් පතුලේ තලා දැමීය. එවිට එක් දිනක් සතුන් ප්රමාණවත් විය. ඒ දඟකාර හයිනාට පාඩමක් ඉගැන්වීමට කාලයයි! |
|||
(සූර්‍යය පිරිත මෙම පළකිරීම තුළ දක්වමි) |
|||
# '''Why Ants Work Together''': ඔබ දකින්නේ කූඹියෝ එකට වැඩ නොකළ කාලයක් තිබුණා. කුහුඹුවන්ට තමන්ටම නිවසක් ගොඩනඟා ගැනීමට අවශ්‍ය වූ නමුත් සියලුම සතුන් ඔවුන් මත හිඳගෙන හෝ දුරින් කිවිසුම් යාම හෝ උස ගස්වලට ගසාගෙන ගියහ! අත්හැරීමේ ලක්ෂ්‍යයේදී, එක් නිර්භීත, තරුණ සොල්දාදු කුහුඹුවෙක් භට පිරිස් එකතු කර ඔවුන්ට ඕනෑම දෙයක් කළ හැකි බව පවසයි. ඒ වගේම ඔහු නිවැරදියි. |
|||
කෙසේ හෝ වේවා , |
|||
# '''Why Flea Jumps''': පේනවා නේද මැක්කෝ පනින්නේ නැති කාලයක් තිබුණා. මැක්කන් ඇත්තටම චලනය වූයේ නැත. ඇය ඉතා විශාල හා ඉතා වටකුරු විය. මැක්කන්ට අවශ්‍ය වූයේ ලෝකය දැකීම පමණි. ටින්ගා ටින්ගා සතුන් මැක්කන් ඉහළට ඔසවන්නට උදව් කිරීමට උත්සාහ කරයි, නමුත් ඇය බර වැඩියි. එවිට ඉබ්බා අදහසක් ඉදිරිපත් කරයි - චලනය සහ ක්‍රියාකාරකම්! බොහෝ උත්සාහයන් වලින් පසු මැක්කන් ඇයට පැනීමට හැකි බව සොයා ගනී. ඇයට ඇත්තටම ඉහළට පනින්න පුළුවන්! එවිට මැක්කන්ට සෑම තැනකම පැන සියල්ල දැක ගත හැකිය. |
|||
දේශීය වෙදකම තුළ නව ජාත අභිචරියා තුළ සිදු කරන තවත් එක් සුවිශේෂී කාරණාවක් වන්නේ සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්මයි. |
|||
# '''Why Hummingbird Hums''': හම්මිංබර්ඩ් මුමුණන්නේ නැති කාලයක් තිබුණා. ඇය ගීත කුරුල්ලා ලෙස හැඳින්වූ අතර ඇයට කුරුල්ලෙකු මෙන් ගායනා කළ හැකි යැයි සිතුවද එය එසේ නොවීය. සියලුම සතුන් සෝන්ග්බර්ඩ් ඇගේ ගායනය වැඩිදියුණු කිරීමට උදව් කිරීමට උත්සාහ කළ නමුත් කිසිවක් සාර්ථක වූයේ නැත. එතකොට ඉබ්බාට අදහසක් එනවා, සමහර විට සෝන්ග්බර්ඩ්ට හොට අරින්නේ නැතිව සින්දු කියන්න පුළුවන්! ටින්ගා ටින්ගා මෙතෙක් අසා ඇති ලස්සනම හම් හඬ ගීත කුරුල්ලා එකඟ වී මුමුණයි. එදා ඉඳන් සෝන්ග්බර්ඩ් කිව්වෙ හම්මිංබර්ඩ් කියල. |
|||
අතීත පැරැන්ණෝ අලුත උපන් කිරි කැටියා ප්‍රසූතියෙන් පසුව පිරිසිදු කිරීමෙන් අනතුරුව එළඹෙන නවමු දවසේ සූර්‍යයාට නිරාවරණය කරමින් පළමු කොටම දස මස මව් කුස තුළ භාහිර ආලෝකයෙන් ආවරණය වී වැඩුණු සිඟිත්තා ප්‍රථම වතාවට සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය කිරීම මංගල්‍යයක් කොට සිදු කරනු ලැබීය.එමඟින් නව ජාතයා මෙලොවට හුරුපුරුදු කිරීම ආරම්භ කිරීම සිදු කරනු ලබන අතර ,ඒ තුළින් ලැබෙනා බොහෝ යහපත් ගුණයන් පිළිබඳව සවිඥානිකව එම කර්තව්‍යය සිදු කරයි. |
|||
# '''Why Baboon Has a Bare Bottom''': ඔයාලා බලනවා බබූන් ට නිරුවත් පතුලක් නැති කාලයක් තිබුනා එයා හරිම දඟයි. බබූන් උපක්‍රම සෙල්ලම් කිරීමට ප්‍රිය කළේය. ඔහු අලියාට කපටිකම් කළා. ඔහු පැස්බරාට උපක්‍රම යෙදුවා. ඔහු ටින්ගා ටින්ගාහි රජු වන සිංහයා මත රැවටීමට පවා එඩිතර විය! එවිට සියලු සතුන් තීරණය කළේ උපක්‍රම නැවැත්වීමට සහ බබූන්ට ඔහුගේම බෙහෙත් මාත්‍රාවක් ලබා ගැනීමට කාලය පැමිණ ඇති බවයි. |
|||
කෙසේ වෙතත් මෙකී චාරිත්‍රය නියමාකාරයෙන් වර්තමානයේ දී සිදු කිරීමට ඇති හැකියාව අල්ප වන්නේ අතීතයේ සිංහල ගෘහයන් සතුව පැවති තිඹිරිගෙය හෙවත් සූතිකා ගෘහය වෙනුවට වර්තමානයේ දරුවන් ප්‍රසූතිය සිදු කරනු ලබන්නේ රෝහලේ ප්‍රසූතිකාගාරයේ දී බැවිනි. |
|||
# '''Why Bees Sting''': මී මැස්සන් දෂ්ට නොකළ කාලයක් තිබුණා ඔබට පෙනෙනවා. සියලුම සතුන් මී මැස්සන්ට ආදරය කළ අතර ඔවුන් විශේෂයෙන් ඔවුන්ගේ පැණිරස හා රසවත් මී පැණි වලට ආදරය කළහ. කරදරය වූයේ වටිනා මී පැණි සියල්ල අතුරුදහන් වීම සහ ටින්ගා ටින්ගා තුළ මී පැණි අර්බුදයක් ඇති වීමයි. යමක් කළ යුතුව තිබුණි. වාසනාවකට මෙන් දක්ෂ මහලු කැස්බෑවාට කපටි සැලැස්මක් ඇත. |
|||
කෙසේ වෙතත් නවජාතයා දොරට වැඩැම්ම වීම හෙවත් බිළිඳුන් ප්‍රදර්ශනාවෙන් අනතුරුව දරුවා සූර්යයා කෙරේ නිරාවරණය කිරීම අතීතයේ දෛනිකව සිදු කළ ප්‍රධාන කර්තව්‍යයන්ගෙන් එකක් ව පැවතිණි. |
|||
# '''Why Peacock Struts''': පේනවා නේද මොනරා ස්ට්‍රට් නොකළ කාලයක් තිබුණා. ඔහු ඉතා ආඩම්බර කුරුල්ලෙකු වූ අතර ඔහුට අවශ්‍ය වූයේ සෑම දෙයකම හොඳම දේ වීමටයි. ඔහුට අවශ්‍ය වූයේ ටින්ගා ටින්ගාහි හොඳම කුරුළු මොළය වීමටයි. ඔහුට ටින්ගා ටින්ගාහි හොඳම පියාසර කරන්නා වීමට අවශ්‍ය වූ අතර ඔහුට අවශ්‍ය වූයේ ටින්ගා ටින්ගාහි විශාලතම සහ හොඳම වලිගය ලබා ගැනීමටය. නමුත් ලයන් ඉතා බුද්ධිමත් ලෙස පෙන්වා දෙන පරිදි, සමහර විට ඔබට අවශ්‍ය සියල්ල ලබා ගැනීම හොඳ නැත! |
|||
වර්තමානයේ ද අලුත උපන් දරුවන් සූර්‍යයාට නිරාවරණය කිරීමේ වැදගත්කම පිළිබඳව බොහෝ විට පවුල් සෞඛ්‍ය නිලධාරීන් විසින් හා ඇතැම් වෛද්‍යවරුන් හා හෙද නිලධාරීන් විසින් දෙමව්පියන් දැනුම්වත් කරනු දක්නට ලැබෙයි. |
|||
# '''Why Aardvark Has a Sticky Tongue''': ඔයාලට පේනවා නේද ආර්ඩ්වර්ක්ට ඇලෙන සුළු දිවක් තිබුණේ නැති කාලයක්. ඔහුට දිගු නාසයක්, විශාල කැළඹිලි සහිත දෙපා තිබූ අතර ඔහුට ආහාර ගැනීම ඉතා අපහසු විය. ඊට පස්සේ දවසක් ආඩ්වර්ක්ගේ දිව පැණි ලොගයේ හිර වුණා! අවසානයේ ආර්ඩ්වර්ක්ගේ දිව නොකැළඹෙන තුරු ඔහුගේ මිතුරන් සියල්ලෝම ඇදගෙන ගියහ. එදා සිට ආඩ්වාර්ක්ගේ දිව දිගු හා ඇලෙන සුළු විය - රසවත් වේයන් ආහාරයට ගැනීම සඳහා පරිපූර්ණයි. |
|||
ප්‍රථමයෙන් නවීන විද්‍යාත්මකව සූර්‍යය දර්ශනයේ වැදගත්කම පිළිබඳව දැනුම්වත් වෙමු. |
|||
# '''Why Whale Spouts''': දැක්කනේ තල්මසුන් පිට නොගිය කාලයක් තිබුණා. ඊට පස්සේ දවසක් ටින්ග ටිංගේ ලොකු කුණාටුවක් එනවා. හුළං හමා ආ අතර සාගර රළ එන්න එන්නම විශාල විය. හදිසියේම දැවැන්ත රැල්ලක් තල්මසාව ඔසවාගෙන ඇයව සාගරයේ සිට ජල කුහරය දක්වා රැගෙන යයි. නමුත් තල්මසාට සෙලවිය නොහැකි තරමට ජලය පිරී තිබුණි! තල්මසාට නැවත සාගරයට යාමට සතුන් උදව් කරන්නේ කෙසේද? එක පාරට අලියට උත්තරේ තියෙනවා. |
|||
*සූර්‍යයාලෝකයේ ඇති ප්‍රධානම ගුණය - විටමින් D |
|||
# '''Why Parrot Can't Keep a Secret''': ඔබ දකිනවා මුළු ටින්ග ටිංගේම ගිරවා හොඳම රහස් රකින කාලයක් තිබුණා. ඇත්ත වශයෙන්ම, ගිරවාට ඔහුගේ හොට විවෘත කිරීමට නොහැකි විය! ඊට පස්සේ දවසක් යම් මෘගයෙක් සිංහයාගේ මේන් සොරකම් කිරීමට එඩිතර වන අතර ගිරවාට සියල්ල පෙනේ! නමුත් ඔහු සිංහයාට පවසන්නේ කෙසේද? |
|||
සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය වීමෙන් ලැබෙනා ප්‍රධානම ගුණය මෙයයි.මනුෂ්‍ය ශරීරයට විටමින් - D යනු අත්‍යාවශ්‍ය සාධකයකි.සූර්‍යයාලෝකය තුළ එය නොවඩුව පවතියි.එබැවින් නව ජාතයා දිනකට අවම වශයෙන් මිනිත්තු 15 ක පමණ කාලයක් සූර්‍යය කිරණට හෙවත් පාරජම්බුල කිරණට නිරාවරණය කිරීම මඟින් අවශ්‍ය විටමින් D ළදරු සමට එක් කිරීමට හැකියාව ලැබෙයි.අව පැහැ සමක් සහිත ළදරුවන් සූර්‍යයාලෝකය තුළ වැඩි කලක් තබා ගත කළ යුතු නමුත් එය විනාඩි 30 නොඉක්මවීම අනිවාර්යයි.විටමින් D,කැල්සියම් අවශෝෂණයට උපකාරී වන අතර එමඟින් දරුවන්ගේ අස්ථි හා දත් ශක්තිමත් කරනු ලබයි.දරුවන්ගේ ප්‍රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය කාර්යක්ෂමව පවත්වා ගැනීමට සූර්‍යයාලෝකය උපකාරීවන අතර ශරීරය නොයෙක් රෝග වලින්ද ආරක්ෂා කරනු ලබයි. |
|||
# '''Why Bushbaby Has Big Eyes''': බලන්න, බුෂ්බබිට ලොකු ඇස් තිබුණේ නැති කාලයක් තිබුණා. ඇයට කුඩා ඇස් තිබූ අතර ඇය නිතරම අතරමං විය. අරුම පුදුම දේවල් සිද්ධ වෙන්න පටන් ගන්නවා වගේම මජිතු මහා යෝධයා ආපහු ටින්ගා ටින්ගාවට ආවා කියලත් කතා තියෙනවා. තරුණ බුෂ්බබි එහි වචනයක්වත් විශ්වාස කරන්නේ නැත... මජිතු යෝධයා නොපවතින බව අනෙක් සතුන්ට ඒත්තු ගන්වයි. ඇය පවසන්නේ ඔබට ඔහුව නොපෙනේ නම් ඔහු සැබෑ නොවන බවයි. නමුත් පසුව ඇය යෝධයා දකින අතර ඇගේ ඇස් ග්‍රහලෝක මෙන් විශාල වේ. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
*තෘප්තිය උදෙසා සෙරොටොනින් උත්තේජනය. |
|||
# '''Why Guinea Fowl Has Dots''': බලන්නකෝ ගිනියා කුරුල්ලන්ට තිත් නැති කාලයක් තිබුණා. ඇය වික්‍රමාන්විත කුරුල්ලෙකු වූ අතර දේවල් සොයා ගැනීමට ප්‍රිය කළාය. දිනක් ඉබ්බා ඇයට අභියෝග කරනවා ටිංගා ටිංගා කන්දේ මුදුන බැබළෙන්නේ මන්දැයි සොයා බලන්න. ගිනියා කුරුල්ලන්ට ප්‍රතිරෝධය දැක්විය නොහැකි අතර කාන්තාරය හරහා, සාගරය පසුකර, ටිංගා ටිංගා කඳු මුදුන දක්වා දිව යයි, එහිදී ඇය ටින්ගා ටිංගා කඳු මුදුන බැබළෙන්නේ මන්දැයි සොයා ගනී.... හිම! ගිනියා කුරුල්ලා හිම දකින පළමු සත්වයා වේ! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
බිළිඳු ශරීරය තුළ අවශ්‍ය පමණින් සෙරොටොනින් නිපදවීමට සූර්‍යයාලෝකය උපකාර වෙයි.සෙරොටොනින් බහුලව තෘප්තිය හෙවත් ප්‍රීතිය ඇති කරන හෝමෝනයක් ලෙස හඳුන්වනු ලබයි.එමඟින් ප්‍රීතිය හා ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීම් බිළිඳුන්ට බහුලව දැනීමට සළස්වනු ලබයි.සෙරොටොනින් මඟින් ළදරුවන් තුළ සුවපත් නිද්‍රාවක් ඇති කිරීම මෙන්ම ආහාර ජීර්ණ ක්‍රියාවලිය ක්‍රමවත් කරීමද කරනු ලබයි. |
|||
# '''Why Buffalo Has Horns''': බලන්න, බෆලෝට අං නැති කාලයක් තිබුණා. ඔහුට දිගු කෙස් කළඹක් තිබූ අතර ඔහු ජීවත් වූයේ වගුරු බිම අසල ය. නමුත් දිනක් වගුරු බිම මාරු වූ අතර බෆලෝට නව නිවසක් සොයා ගැනීමට සිදු විය! වගුරු බිම වර්ධනය වී වර්ධනය වූ අතර වැඩි කල් නොගොස් තැනිතලාවේ ජීවත් වූ සියලුම අං ඇති සතුන්ට ඔවුන්ගේ නිවසද අහිමි වීමේ අවදානමක් ඇත. ඒ නිසා බෆලෝ තීරණය කළා දවස බේරාගෙන මඩ වගුර ආපස්සට තල්ලු කරන්න. |
|||
*ශරීරයේ ඉන්සියුලින් මට්ටම ක්‍රමවත් වීම උදෙසා සූර්‍යයාලෝකයේ වැදගත්කම. |
|||
# '''Why Puffadder Sheds His Skin''': පෆාඩර් සම ගැලවී නැති කාලයක් තිබුණා. පෆඩර්ට පෙනීම ඉතා අපහසු නිසාත් ඔහුට අමිහිරි කටගැස්මක් ඇති නිසාත් සියලු සතුන් ඔහුට බිය විය. කිසිම තිරිසනෙකුට ඔහුගේ මිතුරෙකු වීමට අවශ්‍ය නම් ඔහුට මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට අවශ්‍ය නැති බව පෆාඩර් තීරණය කරයි. ඔහු බොහෝ දුර ඈත කාන්තාරයට ලිස්සා යන අතර එහිදී ඔහු ඔටුවෙකු සමඟ ගැටෙන අතර සෑම සතෙකුටම මිතුරෙකු අවශ්‍ය බව ඉගෙන ගනී. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
බිළිඳු අවදියේ පටන් සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය වීම මඟින් දියවැඩියාව වැනි රෝග තත්ත්වයන් යම් ආකාරයෙන් වළක්වා ගැනීමට හැකි වෙයි.සූර්‍යයාලෝකය තුළ ඇති විටමින් D මඟින් ශරීරය තුළ යහපත් ඉන්සියුලින් මට්ටමක් පවත්වා ගැනීම සහ ඉන්සියුලින් පාලනය කිරීම කෙරේ උපකාරී වීම සිදු කරනු ලබයි.(බිළිඳුන්ට මව් කිරි ලබා දෙන බැවින් මව විසින් ද,බිළිඳුන් වැඩීමේ දී ආහාර ලබා දීමේ දී සෞඛ්‍ය සම්පන්න හා පෝෂ්‍යදායක ආහාර රටාවකට යොමු වීම මඟින් දියවැඩියාව පූර්ණ වශයෙන්ම පාලනය කිරීමට හැකි වෙයි.) |
|||
# '''Why Eagle Rules the Skies''': බලන්න, රාජාලියා අහස පාලනය නොකළ කාලයක් තිබුණා. ඇය තමාටම තබාගත් නිහතමානී කුරුල්ලෙකි. නමුත් එක් දිනක් කුරුල්ලන්ට දේවල් වැරදී යාමට පටන් ගනී - සමහර මෘගයෙක් කිකිළියේ බිත්තර සොරකම් කරයි, හම්මිංබර්ඩ් ඇගේ හූම් නැති කරයි සහ ටික්බර්ඩ් අතුරුදහන් වේ! රාජාලියා නිහඬව දවස බේරා ගන්නා අතර සිංහයා ඇයට ඔහුගේ රාජධානියෙන් අඩක් ත්‍යාග පිරිනමයි. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
*සෙංගමාලය හෝ බිළිඳු සමේ හා ඇස් වල ඇති කහ පැහැය පාලනය කිරීමට උපකාරී වීම. |
|||
# '''Why Skunk Smells''': බලන්න, ස්කන්ක් ගඳ නැති කාලයක් තිබුණා. ස්කුන්ක් මිහිරි විය හැකි තරම් මිහිරි සුවඳක්. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඕනෑම සතෙකුට ගඳ සුවඳක් ඇති වූ විට ඔවුන් කෙළින්ම ගියේ ස්කුන්ක් වෙතය. ඉන්පසුව දිනක් නපුරු බබූන් ස්කන්ක්ව රවටා රසවත් සුවඳැති පලතුරු රස බැලීමට පොළඹවයි! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
බොහෝ විට බිලිරුබින් අනවශ්‍ය ලෙස බිළිඳු ශරීරය තුළ වර්ධනය වීම ළදරුවාගේ සම කහ පැහැයට හැරීමට හේතු වෙයි.දෛනිකව මිනිත්තු 15 ත් 20 ත් අතර වේලාවක් උදෑසන සූර්‍යයාලෝකයට බිළිඳුන් නිරාවරණය කිරීම මඟින් සෙංගමාලය හෝ සමේ හා ඇස් වල ඇති වන කහ පැහැය පාලනය කර ගැනීමට හැකියාව ලැබෙයි. |
|||
# '''Why Cricket Chirrups''': ඔබ දකිනවා ක්‍රිකට් ක්‍රීඩාව නොනැසී ගිය කාලයක් තිබුණා. ඇත්ත වශයෙන්ම ක්‍රිකට් කිසිවක් නොකළ අතර එය ඔහුව පහත් කිරීමට පටන් ගත්තේය. සෑම සතෙකුටම ප්‍රයෝජනයක් ඇත - අලි හොරණෑ, සිංහ ගර්ජනා... නමුත් ක්‍රිකට් කරන්නේ කුමක්ද? ඊට පස්සේ දවසක ක්‍රිකට් හොයාගන්නවා එයාට රිද්මයක් තියෙනවා කියලා. ක්‍රිකට් පරාජය සොයා ගනී! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
*කායශක්තිය ඇති කිරීමට උපකාරී වීම. |
|||
# '''Why Mole Lives Underground''': පේනවා නේද මවුලය පොළොව යට ජීවත් නොවුණු කාලයක් තිබුණා. සෑම කුඩා ශබ්දයක්ම ඇගේ කන් රිදවන කුඩා වීනි කන් ඇයට තිබුණි. අවාසනාවන්ත ලෙස ටින්ගා ටින්ගා ඉතා ඝෝෂාකාරී ස්ථානයක් විය හැකිය. එක් රාත්‍රියක අලියා ගොරවන විට, ජැකල්ගේ කෑගැසීම සහ බකමූණන්ගේ ඇඹරුම් හඬ වැඩි වූ විට මෝල් හාරා ගැනීමට තීරණය කරයි. ඇය හාරා ඇය හාරා ඇය හාරා.... ඇය සම්පූර්ණ නිශ්ශබ්දතාවයක් සොයා ගන්නා තුරු. අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
නවජාතයන් උදෑසන සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය කිරීම මඟින් ශරීරය තුළ මෙලටොනින් පාලනය කිරීම සිදු වෙයි.ළදරුවාගේ මෙලටොනින් මට්ටම ඉහළ යෑම මඟින් නින්දේ රටාවන්ට බලපෑම් සිදු කළ හැකි බැවින් සූර්‍යයාලෝකය මඟින් මෙලටොනින් වර්ධනය පාලනය කර සෙරටොනින් වර්ධනය වීමට උපකාරී වීම මඟින් බිළිඳුන්ගේ කායශක්තිය වර්ධනය කොට ආයුෂය ආරක්ෂා කිරීම සිදු කරයි. |
|||
# '''Why Squirrel Gathers Nuts''': පේනවා නේද ලේනුන් ගෙඩි එකතු නොකරන කාලයක් තිබුණා. ඇය ඇගේ පඳුරු වලිගය ගෙතීමට බොහෝ කාර්යබහුල වූවාය. ඉන්පසුව දිනක් ටින්ගා ටින්ගාහි ආහාර ඉතා ස්වල්පයක් ඇති අතර සිංහයා සියලු සතුන් එක්රැස් කර සියල්ලන්ටම ආහාර සොයා ගැනීමට උපකාර කරයි. ලේනුන්ට සම්බන්ධ වීමට නොහැකි තරම් ඇගේ වලිගය ගෙතීම කාර්යබහුල වී ඇත, නමුත් අවසානයේ වටයක් යාමට තරම් ආහාර නොමැති බව ඇයට වැටහෙන විට ඇය සියලු සතුන් සඳහා ගෙඩි එකතු කරමින් දුවයි. කාරණය නම් ඇයට නතර කළ නොහැකි වීමයි! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
මේ ආදී බොහෝ ගුණයන් රාශියක් නවජාතයන් උදෑසන සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය මඟින් ලබා ගැනීමට හැකි බවට නවීන විද්‍යාත්මකව දක්වා ඇති අතර, සිංහල වෙදකම තුළින් මෙමඟින් ලැබෙන ගුණයන් හා වැදගත්කම පිළිබඳව බොහෝ කාරණාවන් රාශියක් ඉදිරිපත් කොට ඇත.ඒවායින් කීපයක් මෙසේ දක්වමි. |
|||
# '''Why Meerkat is Always on the Lookout''': මීර්කට් නිතරම සෝදිසියෙන් නොසිටි කාලයක් තිබුණා ඔබට පෙනෙනවා. මීර්කට් ටින්ගා ටින්ගා වටේ දුවමින් දේවල් වල ගැටෙමින් අවුල් ජාලයක් ඇති කළේය. කිසිම මෘගයෙකුට ඇහුම්කන් දීමට තරම් ඇය කිසි විටෙකත් නිශ්චලව සිටියේ නැත. නමුත් පසුව එක් දිනක් මීර්කට් නිදිමත ගල්වලට ගැටේ... ඔවුන් ඇයට හොඳින් සවන් දීමට සලස්වයි! අප්‍රිකාවෙන් කතා. |
|||
ජීවයේ සම්භවය කෙරේ අත්‍යාවශ්‍ය සාධකයක් වන සූර්යයා හෙවත් සූර්‍යය දේවරාජයා සත්ත්ව ජීවිතය කෙරේ සෑම ආකාරයෙන් ම බලපානූ ලබයි. |
|||
# '''Why Cheetah Has Tears''': බලන්නකෝ චීටා කඳුළු නැති කාලයක් තිබුණා. ඇය මුළු ටින්ගා ටින්ගාහි වේගවත්ම සත්වයා විය. චීටා සුළඟටත් වඩා වේගවත් විය. සෑම වසරකම චීටා සහ සුළඟ වේගවත්ම කවුදැයි බැලීමට තරඟ කරන අතර සෑම වසරකම චීටා ජයග්‍රහණය කරයි. එක දවසක් වෙනකම්... |
|||
උපතේ දී මනුස්සයාට සිංහල වෙදකමට අනුව ලබා දෙන ජන්ම පත්‍රය අයත් ජ්‍යොතිෂය ශාස්ත්‍රයේ ද ප්‍රධාන සාධකය වන්නේ ද සූර්‍යයායි.(ජ්‍යොතිෂය ශාස්ත්‍රය තුළ සූර්‍යය සිද්ධාන්තය නිර්වචනය මෙහි ළා දැක්වීම අවශ්‍ය නොවෙනු ඇතැයි සිතමි.එය ඉතා පුළුල් හා ගැඹුරු පරාසයක් පුරා පැතිරීම එයට හේතූවයි.) |
|||
එමෙන්ම සිංහල වෙදකම තුළ ශරීරය පිළිබඳව නිර්වචනය වන මූලධර්ම සිද්ධාන්ත,අන්‍ය වෛද්‍ය ක්‍රමයන් වලින් විනර්මුක්ත වන ප්‍රධාන සාධකය වන්නේ ද,සූර්‍යය ගණය හා චන්ද්ර ගණයයි.එහි දී ශරීර විඥ්ඥානය සූර්‍යය සිද්ධාන්ත හා චන්ද්ර සිද්ධාන්ත අනුව වෙන් කොට අට අනූවක් රෝග,නව අනූවක් ව්‍යාධි,දෙසිය තිහක් අන්තරා හා කෝටියක් වහන්තරාවන් අනුව වර්ග කිරීම සිදු කරන්නේ ද,සූර්‍යය හා චන්ද්ර ගණයන් මත පිහිටායි.එය මිනිස් හා සත්ත්ව පමණක් නොව ශාක ප්‍රජාව කෙරේ ද බලපාන අයුරු එමඟින් මනාව දක්වනු ලබයි. |
|||
== ප්‍රතිචාර == |
|||
කෙසේ වෙතත් සූර්‍යයාගේ ඇති තේජස හා ශක්තිය අනුව එය ශක්තියක් ලෙසින් පමණක් නොව දේවත්වයක් පවා ආරූඪ කොට හැඳින් වීම මඟින් ඒ කෙරේ ඇති ආකර්ෂණය පිළිබඳව අවබෝධ කොට ගැනීමට හැකියි.(බෞද්ධ දර්ශනයේ එන සූර්‍යය පිරිත මඟින් ද සූර්යයා දේවත්වයෙන් තබා ඇති බව පෙනී යයි.) |
|||
මෙලෙස වන සූර්යයා නව ජාත සමයේ පටන් ස්කීය සිඟිත්තන් කෙරේ ආකර්ෂණය කිරීමට සැළැස්සවීම සූර්‍යය දර්ශනයේ ප්‍රාථමික ම හේතූව බව පෙනී යයි.කෙසේ වෙතත් වැඩීමත් සමඟ සිදු කරනු ලබන යෝගී අභ්‍යාස මඟින් කායික මානසික නිරෝගීතාවය ඇති කිරීමත්,සූර්‍යයාගේ ශක්තිය විධිමත්ව ශරීරය පුරා පතිත කර ගැනීමත් "සූර්‍යය වන්දනාව" මඟින් සිදු කරන්ට ඇති බව මාගේ විශ්වාසයයි.එයට හුරු කිරීමේ මූලික අඩිතාලම සූර්‍යය දර්ශනය ද වීම විය හැකියි. |
|||
=== විචාර === |
|||
කෙසේ වෙතත් සිංහල වෙදකමෙහි සූර්‍යය දර්ශනය උදෑසන හා සන්ධ්‍යා කාලයේ දී සිදු කිරීම කළ හැකි අතර එය අරුණෝදයේ සිදු කිරීම වඩාත් යහපත් කොට දක්වා ඇත. |
|||
[[කොමන් සෙන්ස් මාධ්ය]] මත, මාලාවට තරු 5න් 4ක් ලබා දෙයි, සහ වියාචනය: "අප්‍රිකානු ජන කතා දරුවන්ගේ කුතුහලය පෝෂණය කරයි, හොඳ පාඩම් උගන්වයි."<ref>{{Cite web|title=Tinga Tinga Tales TV Review|url=https://www.commonsensemedia.org/tv-reviews/tinga-tinga-tales|website=[[කොමන් සෙන්ස් මාධ්ය]]|access-date=2022-07-08|language=en}}</ref> |
|||
එයින් අත් වන ගුණයන් කීපයක් සැකවින් මෙසේ ය. |
|||
*නවජාතයන් දසමස පුරා මවගේ ගැබෙහි දියරයක් මත වැඩී වර්ධනය වෙයි.එබැවින් හෙතෙම භාහිර ලෝකයේ උෂ්ණයට හුරු කිරීම මෙමඟින් ප්‍රථමයෙන්ම සිදු කරනු ලබයි.එය අත්‍යාවශ්‍ය වන්නේ බොහෝ බිළිඳුන් පහසුවෙන් රෝග කරා ගොදුරු වීමට හැකි බැවින් සූර්‍යය ශක්තිය යොදා ගෙන ශරීරය තුළ ප්‍රතිශක්තිකරණ වර්ධනය කොට ඒවායින් අත් මිදීමට සැළැස්ස වීම සඳහායි. |
|||
== මූලාශ්‍ර == |
|||
*නවජාතයන් නිතර ඉතා හොඳින් පිරිසිදු කිරීම අනිවාර්යයෙන් වෙයි.එසේ පිරිසිදු කිරීම සඳහා අතීතයේ යොදාගනු ලැබූවේ,වෙනිවැල්ගැට ,රත්මල්,සඳුන් ආදී ඖෂධ තම්බා පෙරා නිවා ගත් ජලයයි.මෙසේ පිරිසිදු කිරීමෙන් අනතුරුව ශරීරය මත රැඳී පවතින තෙතමනය නිසි ආකාරයෙන් ඉවත් කරගැනීමත්,අඳුරේ දී නොපෙනන සම මත දෘශ්‍ය වන සළකුණු හා අපද්‍රව්‍ය දෘශ්‍ය කොට ගැනීමත් ,ඒවා ඉවත් කොට ගැනීමත් සූර්‍යය දර්ශනය චාරිත්‍රය අතර තුළ සිදු කොට ගැනීමට හැකියි. |
|||
{{Reflist}} |
|||
* රුධිර නාල සූර්‍යය තාපය නිසා යම් ආකාරයෙන් ප්‍රසාරණය වී බිළිඳු ශරීරය පුරා ක්‍රමවත් රුධිර සංසරණ ක්‍රියාවලියක් ඇති කිරීමත්,ශරීරයේ කෙස්,ලොම්,නිය,දත්,අස්ථි වර්ධනය කෙරේ අවශ්‍ය වන පෝෂක කොටස් වන විටමින් - D ආදිය ලබා ගැනීමත් මෙමඟින් සිදු කරනු ලබයි. |
|||
*සමේ ඇති දුර්වර්ණතා ඉවත් කොට ගැනීම හා ශරීරයේ වර්ධනය පැහැදිලිව නිරීක්ෂණය කිරීම ද මෙමඟින් සිදු කරයි. |
|||
== බාහිර යොමු == |
|||
*සූර්‍යය දර්ශනයට ප්‍රථම සිදු කරන දෝවනය හා කිරිමස් සැකසීම මඟින් බිළිඳු ශරීරය පිරිසුදු කිරීම හා හැඩ සැකසීම සිදු කිරීම. |
|||
*මෙහිදී භාවිතා කරනු ලබන මන්ත්‍ර මඟින් කායික ශක්තිය මෙන් අධ්‍යාත්මික ශක්තිය ද ළපටි අවධියේ සිටම ඇති කිරීම. |
|||
* {{IMDb title|1691407}} |
|||
මේ ආදී බොහෝ කාරණාවන් රාශියක් සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්මේ චාරිත්‍රය මඟින් සිදු කරනු ලබන අතර එය නිවරදිව සිදු කරනු ලබන්නේ මෙසේ ය. |
|||
උදෑසන අවදි වූ බිළිඳුන්ගේ කුස මව් කිරෙන් පුරවා,දරුවා හොවා පියවර කීපයක් ඇවිදිනු ලබයි.ඉන්පසුව දරුවා හැඬ වීමත්,නැළවීමත් සිදු කොට දරුවා ප්‍රාණවත් කොට ඖෂධ සංයෝග එක් කොට හොඳින් තම්බා පෙරා නිවා සකස් කළ දියරයෙන් දරුවා දෝවනය කොට පිරිසිදු රෙදි කඩින් පිස පිරිසිදු කොට දරුවාගේ පියා විසින්,(පියා නොමැති විට කුඩාප්පචී හෝ මහප්පච්චී හෝ අත්තාප්පච්චී හෝ මව විසින් මෙය සිදු කරයි.) අරුණැල්ලේ එන ළපටි සූර්‍යයාලෝකයට දරුවා දෑතින්ම වඩා හොඳින් නිරාවරණය කරයි.(ඒ සඳහා අවශ්‍ය නම් හා විශ්වාසය පරිදි සුභ නැකැත් හා මුහුර්තයන් පවා යොදා ගැනීමට හැකි අතර මා බිළිඳුන් කෙරේ එසේ නොකළ බවද දන්වනු කැමැත්තෙමි.) |
|||
[[ප්‍රවර්ගය:රූපවාහිනී කතාමාලා]] |
|||
එහිදී සූර්යයා කෙරේ මන්ත්‍ර ගායනය සිදු කරනු ලබන අතර ඒ සඳහා අප පරම්පරාව විසින් මෙම මන්ත්‍රය ප්‍රධානව මන්ත්‍ර කීපයක් යොදා ගනු ලබයි. |
|||
" ඕං උදේ උදේ ශ්‍රී මණ්ඩල සූර්‍යය දේවාය නම ඃ" |
|||
(මුෂ්ටි රහිතව දක්වන්නේ බිළිඳුන් උදෙසා යොදා ගැනීමට හැකි වන පරිද්දෙනි.) |
|||
මන්ත්‍ර අනවශ්‍ය අයට අවශ්‍ය නම් සූර්‍යය පිරිත මේ සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. |
|||
මෙසේ විනාඩි 10 කාලයේ සිට විනාඩි 15 ක් පමණ දරුවා සූර්යයා ලෝකයට නිරාවරණය කොට (දරුවා වැඩීමත් සමඟ මෙම කාලය වෙනස් කළ යුතුයි.)හොඳින් ශරීරය නිරීක්ෂණය කොට බලා පිරිසිදු වස්ත්‍රයෙන් සරසා ආරක්ෂිතව තබා ගනී. |
|||
මෙසේ නවජාතයන් රක්ෂා කිරීම පිළිබඳව බොහෝ චාරිත්‍ර සිංහලයන් තුළ පැවති අතර ඒවා පිළිබඳව හැකි අයුරින් ඉදිරියේ දී දැනුම්වත් කරනු ලබන්නෙමි. |
|||
සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්මෙන් අනතුරුව නවජාතයන්ගේ මව් විසින් සිදු කරනු ලබන චන්ද්ර දර්ශනය හෙවත් සඳ දැක්ම පිළිබඳව ඉදිරියේ දී දැනුම්වත් කරන්නෙමි. |
|||
පූර්වයේ ඉදිරිපත් කළ "රන් කිරි කට ගෑම හෙවත් ස්වර්ණ භාෂණය" මෙහි ඇමිණුමක් කොට දක්වමි. |
|||
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3270515489714480&id=100002681847456 |
|||
නොදන්නාවුන්ගේ දැනගැනීම පිණිස සූර්‍යය පිරිත පහතින් දක්වමි. |
|||
සැම සුවපත් වේවා ! |
|||
තෙරුවන් සරණයි ! |
|||
දළදා සමිඳු පිහිටයි ! |
|||
සූරිය පිරිත |
|||
========== |
|||
ඒවං මේ සුතං ඒකං සමයං භගවා සාවත්ථියං විහරති ජේතවනේ අනාථපිණ්ඩිකස්ස ආරාමේ තේන ඛෝ පන සමයේන සුරියෝ දේවපුත්තෝ රාහුනා අසුරින්දේන ගහිතෝ හෝති. අථ ඛෝ සූරියෝ දේවපුත්තෝ භගවන්තං අනුස්සරමානෝ තයං වේලායං ඉමං ගාථාං අභාසි. |
|||
මා විසින් මෙසේ අසන ලදී. එක් සමයෙක භාග්‍යවත් බුදුරජාණන් වහන්සේ සැවැත් නුවර ජේතවන නම් වූ අනේපිඬු සිටුතුමා ගේ ආරාමයෙහි වැඩ වසන සේක.ඒ සමයෙහි සූර්‍යය දේවපුත්‍රයා රාහු අසුරේන්ද්‍රයා ග්‍රහනය කොට ගති.එවිට සූර්‍යය දේවපුත්‍ර තෙම භාග්‍යවතුන් වහන්සේ සිහිපත් කොට ඒ මොහොතේ මෙම ගාථාව ප්‍රකාශ කරේය. |
|||
නමෝ තේ බුද්ධවීරත්ථු – විප්පමුත්තෝසි සබ්බධි |
|||
සම්බාධපටිපන්නෝස්මි – තස්ස මේ සරණං භවාති |
|||
බුද්ධවීරයාණෙනි නුඹවහන්සේට නමස්කාර වේවා. හැම කල්හිම කෙලෙසුන් ගෙන් වෙසෙසින් මිදුණු සේක. සම්බධායකට පැමිණියෙමි. එසේ වූ මට පිළිසරණ වන මැනව. |
|||
අථ ඛෝ භගවා සූරියං දේව පුත්තං ආරබ්භ |
|||
රාහුං අසුරින්දං ගාථාහි අජ්ඣභාසි |
|||
ඉක්බිති භාග්‍යවතුන් වහන්සේ හිරු දෙවිපුත් අරබයා රාහු අසුරිඳු හට ගාථාවලින් වදාළ සේක. |
|||
තථාගතං අරහන්තං – සූරියෝ සරණං ගතෝ |
|||
රාහු සුරියං පමුඤ්චස්සු – බුද්ධා ලෝකානුකම්පකාති. |
|||
රාහු අසුරේන්ද්‍රය හිරු දෙව්පුත් තෙමේ නිකෙලෙස් වූ තථාගතයන් වහන්සේ සරණ ගියේ ය. බුදුවරු ලොවට අනුකම්පා කෙරෙති. එහෙයින් හිරු මුදව. |
|||
යෝ අන්ධකාරේ තමසී පභංකරෝ |
|||
වේරෝචනෝ මණ්ඩලී උග්ගතේජෝ |
|||
මා රාහු ගිලි චරං අන්තලික්ඛේ |
|||
පජං මම රාහු පමුඥ්ච සුරියන්ති. |
|||
යම් සූර්යයෙක් අන්ධකාරේ ගනඳුරු දුරු හැර පහන් කෙරේද, බබළන මඬුලු ඇත්තේද, මහතෙද ඇත්තේද, එම්බල රාහුව අහසෙහි හැසිරෙන හිරු නොගිලව මගේ පුත්‍ර වූ හිරු මුදවයි වදාළ සේක. |
|||
අථ ඛෝ රාහු අසුරින්දෝ සුරියං දේවපුත්තං මුඤ්චිත්වා තරමානරූපෝ යේන වේපවිත්ති අසුරින්දෝ තේනුපසංකමි. උපසංකමිත්වා සංවිග්ගෝ ලෝම හට්ඨජාතෝ ඒකමන්තං අට්ඨාසි ඒකමන්තං ඨීතං ඛෝ රාහුං අසුරින්දං චේපවිත්ති අසුරින්දෝ ගාථාය අජ්ඣ්භාසී. |
|||
ඉක්බිති රාහු අසුරේන්ද්‍ර තෙමේ හිරු දෙව්පුත් හැර වෙව්ලවවූයේ වේපවිත්ති අසුරේන්ද්‍රයා යම් තැනෙක්හිද, එතැන්හි එළඹියේ ය. එළඹ සංවේග ඇත්තේ ලොමු දැහැගත් සිරුරු ඇත්තේ එකත් පසෙක සිටියේ ය. එකත් පස්ව සිටියා වූ රාහු අසුරිඳු හට වේපචිත්ති නම් අසුරේන්ද්‍ර තෙම ගාථාවකින් මෙසේ කීයේ ය. |
|||
කින්නුසන්තරමානෝ ව – රාහු සුරියං පමුඤ්වසි. |
|||
සංවිග්ගරූපෝ ආගම්ම – කින්නුභීතෝව තිට්ඨසීති. |
|||
රාහු අසුරේන්ද්‍රය වෙව්ලෙවි වූයේ හිරු මුදාහැරියෙහි කැළැඹුණු සිත් ඇත්තෙක්වැ අවුත් බියවූවකු මෙන් කුමක් හෙයින් සිටිනෙහි ද? යනුයි. |
|||
සත්තධා මේ ඵලේ මුද්ධා – ජීවන්තෝ න සුඛං ලභේ. |
|||
බුද්ධබාථාභිගීතෝම්හි – නෝ චේ මුඤ්චෙය්‍ය සුරියන්ති. |
|||
බුදුන් විසින් ගාථා දෙකකින් ගයන ලද්දක් ඇසුවෙමි. ඉදින් හිරු නොහැරියේ නම් මගේ හිස සත්කඩක්ව පැළෙයි. ජීවත්වන්නේ ද, සැපයක් නො ලබමි. |
|||
(පිරිවානා පොත් වහන්සේ ) |
|||
18:28, 8 ජූලි 2022 තෙක් සංශෝධනය
Krishan Chamara Nanayakkara
ශාකයේ නම
කෘෘඩියා සෙලනිකා (Crudia Zeylanica) නොහොත් පණු කරද
මිනිසා
රට
තෙත් කලාපයේ වැවෙන ගසෙහි නිජබිම ශ්‍රී ලංකාවයි.
සොයාගත් වර්ෂය
2012
ශ්‍රී ලංකාවේ අවසන් වරට සටහන්ව ඇති වර්ෂය
කෘෘඩියා සෙලනිකා Crudia Zeylanica නොහොත් මඩු කරද ගස තෙත් කලාපයේ වැවෙන ගසෙහි නිජබිම ශ්‍රී ලංකාවයි. මෙම ශාකය ශ්‍රී ලංකාවෙන් මෙන්ම ලෝකයෙන්ම වදවී ඇති ශාකයක් වශයෙන් හදුන්වා දී ඇත.එය ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රථමයෙන් සොයා ගෙන ඇත්තේ 1868 දී බැව් සදහන් වේ.1911 කාලය වෙන විට දිවයිනේ එක් එක් ප්‍රෙද්ශයන් වෙත්න් මෙහි නියැදියන් සොයාගෙන ඇත.එහෙත් 1998 වර්ෂයෙන් පසු කිසිම ශාකයක් දිවයිනේ නොමැත.
ජාතික රතු ලයිස්තු ගත කල වර්ෂය
2002 වර්ෂයේදී ලොකයෙන් වද වී යන ශාකයන් ගේ නාම ලේඛනය වන ජාතික රතු දත්ත පොතට ඇතුලත්ව ඇත.
ලෝක රතු ලයිස්තු ගතකල වර්ෂය =
2006 වර්ෂයේදී ලෝක රතු දත්ත පොතට ඇතුලත්ව ඇත.රතු දත්ත පොත යනුවෙන් හැදින් වෙන්නේ ලෝකයේ වද විමේ තර්ජනයට මුහුණ දෙමින් ලෝකයෙන් වදවී ගොස් ඇති සත්ව,ශාක සහ කෘමින්ගේ නාම ලේඛනයයි්
විස්තරය
සොයාගත් අය
මෙම ලෝකයෙන් වදවී ගිය පණු කරද ගස පිළිබදව පාසැල් විෂය නිර්දේශයටද ඇතුලත් කරමින් පාසැල් දරැවන්ගේ අධ්‍යාපනයටද ඇතුලත් කර ඇත.
සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්ම
===========---------============
"හිරු දෙයියන්ගේ නෑයෝ
සඳ දෙයියන්ගේ නෑයෝ
ආදී අපේ මුතු මිත්තෝ
ඉරෙන් හඳෙන් වැඩ ගත්තෝ"
සූර්යයා නොමැතිව සජීවී ලෝකයක් පිළිබඳව සිතීමට නොහැකිය.ඒ ජීවයේ සම්භවය කෙරේ සූර්යයා අත්‍යාවශ්‍ය සාධකයක් බැවිනි.එබැවින් අපේ දේශජ පැරැන්ණෝ "සූර්යයා" ස්කීය බන්ධූන් කොට සළකන ලදී.සිංහලයා, අතීතයේ සූර්‍යය වංශිකයන් ලෙස හඳුන්වනු ලැබූවේ එබැවිනි.මහා භාරතයේ,පුරාණ ඊජිප්තුවේත්,ග්‍රීක ශිෂ්ඨාචාරයේත්,මායා ශිෂ්ඨාචාරයේත්,චීන ශිෂ්ඨාචාරයේත් ,රතු ඉන්දියානූ ආදී ගෝත්‍රික ශිෂ්ඨාචාරයේත් සූර්යයා ස්කීය බන්ධූන් කොට සැළකූ ජනවර්ග පිළිබඳව හා දේවත්වයෙන් පිළිගෙන කටයුතු කොට ඇති බවට අනන්තවූ සාධක මඟින් දක්නට ලැබෙයි. කෙසේ හෝ වේවා අප තථාගතයාණන් වහන්සේ ද සූර්‍යය ගෝත්‍ර ,ශාක්‍ය වංශයෙන් පැවත ඒම මඟින් ද,සූර්‍යය පිරිත තුළ සඳහන් කාරණාවන් මඟින් ද,සූර්යයා පිළිබඳව ඇති බෞද්ධ ධර්මයේ ආගමික පසු බිම පිළිබඳව හා සංස්කෘතික පසු බිම පිළිබඳව අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට හැකියි. (සූර්‍යය පිරිත මෙම පළකිරීම තුළ දක්වමි) කෙසේ හෝ වේවා , දේශීය වෙදකම තුළ නව ජාත අභිචරියා තුළ සිදු කරන තවත් එක් සුවිශේෂී කාරණාවක් වන්නේ සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්මයි. අතීත පැරැන්ණෝ අලුත උපන් කිරි කැටියා ප්‍රසූතියෙන් පසුව පිරිසිදු කිරීමෙන් අනතුරුව එළඹෙන නවමු දවසේ සූර්‍යයාට නිරාවරණය කරමින් පළමු කොටම දස මස මව් කුස තුළ භාහිර ආලෝකයෙන් ආවරණය වී වැඩුණු සිඟිත්තා ප්‍රථම වතාවට සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය කිරීම මංගල්‍යයක් කොට සිදු කරනු ලැබීය.එමඟින් නව ජාතයා මෙලොවට හුරුපුරුදු කිරීම ආරම්භ කිරීම සිදු කරනු ලබන අතර ,ඒ තුළින් ලැබෙනා බොහෝ යහපත් ගුණයන් පිළිබඳව සවිඥානිකව එම කර්තව්‍යය සිදු කරයි. කෙසේ වෙතත් මෙකී චාරිත්‍රය නියමාකාරයෙන් වර්තමානයේ දී සිදු කිරීමට ඇති හැකියාව අල්ප වන්නේ අතීතයේ සිංහල ගෘහයන් සතුව පැවති තිඹිරිගෙය හෙවත් සූතිකා ගෘහය වෙනුවට වර්තමානයේ දරුවන් ප්‍රසූතිය සිදු කරනු ලබන්නේ රෝහලේ ප්‍රසූතිකාගාරයේ දී බැවිනි. කෙසේ වෙතත් නවජාතයා දොරට වැඩැම්ම වීම හෙවත් බිළිඳුන් ප්‍රදර්ශනාවෙන් අනතුරුව දරුවා සූර්යයා කෙරේ නිරාවරණය කිරීම අතීතයේ දෛනිකව සිදු කළ ප්‍රධාන කර්තව්‍යයන්ගෙන් එකක් ව පැවතිණි. වර්තමානයේ ද අලුත උපන් දරුවන් සූර්‍යයාට නිරාවරණය කිරීමේ වැදගත්කම පිළිබඳව බොහෝ විට පවුල් සෞඛ්‍ය නිලධාරීන් විසින් හා ඇතැම් වෛද්‍යවරුන් හා හෙද නිලධාරීන් විසින් දෙමව්පියන් දැනුම්වත් කරනු දක්නට ලැබෙයි. ප්‍රථමයෙන් නවීන විද්‍යාත්මකව සූර්‍යය දර්ශනයේ වැදගත්කම පිළිබඳව දැනුම්වත් වෙමු.
- සූර්‍යයාලෝකයේ ඇති ප්‍රධානම ගුණය - විටමින් D
සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය වීමෙන් ලැබෙනා ප්‍රධානම ගුණය මෙයයි.මනුෂ්‍ය ශරීරයට විටමින් - D යනු අත්‍යාවශ්‍ය සාධකයකි.සූර්‍යයාලෝකය තුළ එය නොවඩුව පවතියි.එබැවින් නව ජාතයා දිනකට අවම වශයෙන් මිනිත්තු 15 ක පමණ කාලයක් සූර්‍යය කිරණට හෙවත් පාරජම්බුල කිරණට නිරාවරණය කිරීම මඟින් අවශ්‍ය විටමින් D ළදරු සමට එක් කිරීමට හැකියාව ලැබෙයි.අව පැහැ සමක් සහිත ළදරුවන් සූර්‍යයාලෝකය තුළ වැඩි කලක් තබා ගත කළ යුතු නමුත් එය විනාඩි 30 නොඉක්මවීම අනිවාර්යයි.විටමින් D,කැල්සියම් අවශෝෂණයට උපකාරී වන අතර එමඟින් දරුවන්ගේ අස්ථි හා දත් ශක්තිමත් කරනු ලබයි.දරුවන්ගේ ප්‍රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය කාර්යක්ෂමව පවත්වා ගැනීමට සූර්‍යයාලෝකය උපකාරීවන අතර ශරීරය නොයෙක් රෝග වලින්ද ආරක්ෂා කරනු ලබයි.
- තෘප්තිය උදෙසා සෙරොටොනින් උත්තේජනය.
බිළිඳු ශරීරය තුළ අවශ්‍ය පමණින් සෙරොටොනින් නිපදවීමට සූර්‍යයාලෝකය උපකාර වෙයි.සෙරොටොනින් බහුලව තෘප්තිය හෙවත් ප්‍රීතිය ඇති කරන හෝමෝනයක් ලෙස හඳුන්වනු ලබයි.එමඟින් ප්‍රීතිය හා ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීම් බිළිඳුන්ට බහුලව දැනීමට සළස්වනු ලබයි.සෙරොටොනින් මඟින් ළදරුවන් තුළ සුවපත් නිද්‍රාවක් ඇති කිරීම මෙන්ම ආහාර ජීර්ණ ක්‍රියාවලිය ක්‍රමවත් කරීමද කරනු ලබයි.
- ශරීරයේ ඉන්සියුලින් මට්ටම ක්‍රමවත් වීම උදෙසා සූර්‍යයාලෝකයේ වැදගත්කම.
බිළිඳු අවදියේ පටන් සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය වීම මඟින් දියවැඩියාව වැනි රෝග තත්ත්වයන් යම් ආකාරයෙන් වළක්වා ගැනීමට හැකි වෙයි.සූර්‍යයාලෝකය තුළ ඇති විටමින් D මඟින් ශරීරය තුළ යහපත් ඉන්සියුලින් මට්ටමක් පවත්වා ගැනීම සහ ඉන්සියුලින් පාලනය කිරීම කෙරේ උපකාරී වීම සිදු කරනු ලබයි.(බිළිඳුන්ට මව් කිරි ලබා දෙන බැවින් මව විසින් ද,බිළිඳුන් වැඩීමේ දී ආහාර ලබා දීමේ දී සෞඛ්‍ය සම්පන්න හා පෝෂ්‍යදායක ආහාර රටාවකට යොමු වීම මඟින් දියවැඩියාව පූර්ණ වශයෙන්ම පාලනය කිරීමට හැකි වෙයි.)
- සෙංගමාලය හෝ බිළිඳු සමේ හා ඇස් වල ඇති කහ පැහැය පාලනය කිරීමට උපකාරී වීම.
බොහෝ විට බිලිරුබින් අනවශ්‍ය ලෙස බිළිඳු ශරීරය තුළ වර්ධනය වීම ළදරුවාගේ සම කහ පැහැයට හැරීමට හේතු වෙයි.දෛනිකව මිනිත්තු 15 ත් 20 ත් අතර වේලාවක් උදෑසන සූර්‍යයාලෝකයට බිළිඳුන් නිරාවරණය කිරීම මඟින් සෙංගමාලය හෝ සමේ හා ඇස් වල ඇති වන කහ පැහැය පාලනය කර ගැනීමට හැකියාව ලැබෙයි.
- කායශක්තිය ඇති කිරීමට උපකාරී වීම.
නවජාතයන් උදෑසන සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය කිරීම මඟින් ශරීරය තුළ මෙලටොනින් පාලනය කිරීම සිදු වෙයි.ළදරුවාගේ මෙලටොනින් මට්ටම ඉහළ යෑම මඟින් නින්දේ රටාවන්ට බලපෑම් සිදු කළ හැකි බැවින් සූර්‍යයාලෝකය මඟින් මෙලටොනින් වර්ධනය පාලනය කර සෙරටොනින් වර්ධනය වීමට උපකාරී වීම මඟින් බිළිඳුන්ගේ කායශක්තිය වර්ධනය කොට ආයුෂය ආරක්ෂා කිරීම සිදු කරයි. මේ ආදී බොහෝ ගුණයන් රාශියක් නවජාතයන් උදෑසන සූර්‍යයාලෝකයට නිරාවරණය මඟින් ලබා ගැනීමට හැකි බවට නවීන විද්‍යාත්මකව දක්වා ඇති අතර, සිංහල වෙදකම තුළින් මෙමඟින් ලැබෙන ගුණයන් හා වැදගත්කම පිළිබඳව බොහෝ කාරණාවන් රාශියක් ඉදිරිපත් කොට ඇත.ඒවායින් කීපයක් මෙසේ දක්වමි. ජීවයේ සම්භවය කෙරේ අත්‍යාවශ්‍ය සාධකයක් වන සූර්යයා හෙවත් සූර්‍යය දේවරාජයා සත්ත්ව ජීවිතය කෙරේ සෑම ආකාරයෙන් ම බලපානූ ලබයි. උපතේ දී මනුස්සයාට සිංහල වෙදකමට අනුව ලබා දෙන ජන්ම පත්‍රය අයත් ජ්‍යොතිෂය ශාස්ත්‍රයේ ද ප්‍රධාන සාධකය වන්නේ ද සූර්‍යයායි.(ජ්‍යොතිෂය ශාස්ත්‍රය තුළ සූර්‍යය සිද්ධාන්තය නිර්වචනය මෙහි ළා දැක්වීම අවශ්‍ය නොවෙනු ඇතැයි සිතමි.එය ඉතා පුළුල් හා ගැඹුරු පරාසයක් පුරා පැතිරීම එයට හේතූවයි.) එමෙන්ම සිංහල වෙදකම තුළ ශරීරය පිළිබඳව නිර්වචනය වන මූලධර්ම සිද්ධාන්ත,අන්‍ය වෛද්‍ය ක්‍රමයන් වලින් විනර්මුක්ත වන ප්‍රධාන සාධකය වන්නේ ද,සූර්‍යය ගණය හා චන්ද්ර ගණයයි.එහි දී ශරීර විඥ්ඥානය සූර්‍යය සිද්ධාන්ත හා චන්ද්ර සිද්ධාන්ත අනුව වෙන් කොට අට අනූවක් රෝග,නව අනූවක් ව්‍යාධි,දෙසිය තිහක් අන්තරා හා කෝටියක් වහන්තරාවන් අනුව වර්ග කිරීම සිදු කරන්නේ ද,සූර්‍යය හා චන්ද්ර ගණයන් මත පිහිටායි.එය මිනිස් හා සත්ත්ව පමණක් නොව ශාක ප්‍රජාව කෙරේ ද බලපාන අයුරු එමඟින් මනාව දක්වනු ලබයි. කෙසේ වෙතත් සූර්‍යයාගේ ඇති තේජස හා ශක්තිය අනුව එය ශක්තියක් ලෙසින් පමණක් නොව දේවත්වයක් පවා ආරූඪ කොට හැඳින් වීම මඟින් ඒ කෙරේ ඇති ආකර්ෂණය පිළිබඳව අවබෝධ කොට ගැනීමට හැකියි.(බෞද්ධ දර්ශනයේ එන සූර්‍යය පිරිත මඟින් ද සූර්යයා දේවත්වයෙන් තබා ඇති බව පෙනී යයි.) මෙලෙස වන සූර්යයා නව ජාත සමයේ පටන් ස්කීය සිඟිත්තන් කෙරේ ආකර්ෂණය කිරීමට සැළැස්සවීම සූර්‍යය දර්ශනයේ ප්‍රාථමික ම හේතූව බව පෙනී යයි.කෙසේ වෙතත් වැඩීමත් සමඟ සිදු කරනු ලබන යෝගී අභ්‍යාස මඟින් කායික මානසික නිරෝගීතාවය ඇති කිරීමත්,සූර්‍යයාගේ ශක්තිය විධිමත්ව ශරීරය පුරා පතිත කර ගැනීමත් "සූර්‍යය වන්දනාව" මඟින් සිදු කරන්ට ඇති බව මාගේ විශ්වාසයයි.එයට හුරු කිරීමේ මූලික අඩිතාලම සූර්‍යය දර්ශනය ද වීම විය හැකියි. කෙසේ වෙතත් සිංහල වෙදකමෙහි සූර්‍යය දර්ශනය උදෑසන හා සන්ධ්‍යා කාලයේ දී සිදු කිරීම කළ හැකි අතර එය අරුණෝදයේ සිදු කිරීම වඩාත් යහපත් කොට දක්වා ඇත. එයින් අත් වන ගුණයන් කීපයක් සැකවින් මෙසේ ය.
- නවජාතයන් දසමස පුරා මවගේ ගැබෙහි දියරයක් මත වැඩී වර්ධනය වෙයි.එබැවින් හෙතෙම භාහිර ලෝකයේ උෂ්ණයට හුරු කිරීම මෙමඟින් ප්‍රථමයෙන්ම සිදු කරනු ලබයි.එය අත්‍යාවශ්‍ය වන්නේ බොහෝ බිළිඳුන් පහසුවෙන් රෝග කරා ගොදුරු වීමට හැකි බැවින් සූර්‍යය ශක්තිය යොදා ගෙන ශරීරය තුළ ප්‍රතිශක්තිකරණ වර්ධනය කොට ඒවායින් අත් මිදීමට සැළැස්ස වීම සඳහායි.
- නවජාතයන් නිතර ඉතා හොඳින් පිරිසිදු කිරීම අනිවාර්යයෙන් වෙයි.එසේ පිරිසිදු කිරීම සඳහා අතීතයේ යොදාගනු ලැබූවේ,වෙනිවැල්ගැට ,රත්මල්,සඳුන් ආදී ඖෂධ තම්බා පෙරා නිවා ගත් ජලයයි.මෙසේ පිරිසිදු කිරීමෙන් අනතුරුව ශරීරය මත රැඳී පවතින තෙතමනය නිසි ආකාරයෙන් ඉවත් කරගැනීමත්,අඳුරේ දී නොපෙනන සම මත දෘශ්‍ය වන සළකුණු හා අපද්‍රව්‍ය දෘශ්‍ය කොට ගැනීමත් ,ඒවා ඉවත් කොට ගැනීමත් සූර්‍යය දර්ශනය චාරිත්‍රය අතර තුළ සිදු කොට ගැනීමට හැකියි.
- රුධිර නාල සූර්‍යය තාපය නිසා යම් ආකාරයෙන් ප්‍රසාරණය වී බිළිඳු ශරීරය පුරා ක්‍රමවත් රුධිර සංසරණ ක්‍රියාවලියක් ඇති කිරීමත්,ශරීරයේ කෙස්,ලොම්,නිය,දත්,අස්ථි වර්ධනය කෙරේ අවශ්‍ය වන පෝෂක කොටස් වන විටමින් - D ආදිය ලබා ගැනීමත් මෙමඟින් සිදු කරනු ලබයි.
- සමේ ඇති දුර්වර්ණතා ඉවත් කොට ගැනීම හා ශරීරයේ වර්ධනය පැහැදිලිව නිරීක්ෂණය කිරීම ද මෙමඟින් සිදු කරයි.
- සූර්‍යය දර්ශනයට ප්‍රථම සිදු කරන දෝවනය හා කිරිමස් සැකසීම මඟින් බිළිඳු ශරීරය පිරිසුදු කිරීම හා හැඩ සැකසීම සිදු කිරීම.
- මෙහිදී භාවිතා කරනු ලබන මන්ත්‍ර මඟින් කායික ශක්තිය මෙන් අධ්‍යාත්මික ශක්තිය ද ළපටි අවධියේ සිටම ඇති කිරීම.
මේ ආදී බොහෝ කාරණාවන් රාශියක් සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්මේ චාරිත්‍රය මඟින් සිදු කරනු ලබන අතර එය නිවරදිව සිදු කරනු ලබන්නේ මෙසේ ය. උදෑසන අවදි වූ බිළිඳුන්ගේ කුස මව් කිරෙන් පුරවා,දරුවා හොවා පියවර කීපයක් ඇවිදිනු ලබයි.ඉන්පසුව දරුවා හැඬ වීමත්,නැළවීමත් සිදු කොට දරුවා ප්‍රාණවත් කොට ඖෂධ සංයෝග එක් කොට හොඳින් තම්බා පෙරා නිවා සකස් කළ දියරයෙන් දරුවා දෝවනය කොට පිරිසිදු රෙදි කඩින් පිස පිරිසිදු කොට දරුවාගේ පියා විසින්,(පියා නොමැති විට කුඩාප්පචී හෝ මහප්පච්චී හෝ අත්තාප්පච්චී හෝ මව විසින් මෙය සිදු කරයි.) අරුණැල්ලේ එන ළපටි සූර්‍යයාලෝකයට දරුවා දෑතින්ම වඩා හොඳින් නිරාවරණය කරයි.(ඒ සඳහා අවශ්‍ය නම් හා විශ්වාසය පරිදි සුභ නැකැත් හා මුහුර්තයන් පවා යොදා ගැනීමට හැකි අතර මා බිළිඳුන් කෙරේ එසේ නොකළ බවද දන්වනු කැමැත්තෙමි.) එහිදී සූර්යයා කෙරේ මන්ත්‍ර ගායනය සිදු කරනු ලබන අතර ඒ සඳහා අප පරම්පරාව විසින් මෙම මන්ත්‍රය ප්‍රධානව මන්ත්‍ර කීපයක් යොදා ගනු ලබයි. " ඕං උදේ උදේ ශ්‍රී මණ්ඩල සූර්‍යය දේවාය නම ඃ" (මුෂ්ටි රහිතව දක්වන්නේ බිළිඳුන් උදෙසා යොදා ගැනීමට හැකි වන පරිද්දෙනි.) මන්ත්‍ර අනවශ්‍ය අයට අවශ්‍ය නම් සූර්‍යය පිරිත මේ සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. මෙසේ විනාඩි 10 කාලයේ සිට විනාඩි 15 ක් පමණ දරුවා සූර්යයා ලෝකයට නිරාවරණය කොට (දරුවා වැඩීමත් සමඟ මෙම කාලය වෙනස් කළ යුතුයි.)හොඳින් ශරීරය නිරීක්ෂණය කොට බලා පිරිසිදු වස්ත්‍රයෙන් සරසා ආරක්ෂිතව තබා ගනී. මෙසේ නවජාතයන් රක්ෂා කිරීම පිළිබඳව බොහෝ චාරිත්‍ර සිංහලයන් තුළ පැවති අතර ඒවා පිළිබඳව හැකි අයුරින් ඉදිරියේ දී දැනුම්වත් කරනු ලබන්නෙමි. සූර්‍යය දර්ශනය හෙවත් ඉර දැක්මෙන් අනතුරුව නවජාතයන්ගේ මව් විසින් සිදු කරනු ලබන චන්ද්ර දර්ශනය හෙවත් සඳ දැක්ම පිළිබඳව ඉදිරියේ දී දැනුම්වත් කරන්නෙමි. පූර්වයේ ඉදිරිපත් කළ "රන් කිරි කට ගෑම හෙවත් ස්වර්ණ භාෂණය" මෙහි ඇමිණුමක් කොට දක්වමි. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3270515489714480&id=100002681847456 නොදන්නාවුන්ගේ දැනගැනීම පිණිස සූර්‍යය පිරිත පහතින් දක්වමි. සැම සුවපත් වේවා ! තෙරුවන් සරණයි ! දළදා සමිඳු පිහිටයි !
සූරිය පිරිත
==========
ඒවං මේ සුතං ඒකං සමයං භගවා සාවත්ථියං විහරති ජේතවනේ අනාථපිණ්ඩිකස්ස ආරාමේ තේන ඛෝ පන සමයේන සුරියෝ දේවපුත්තෝ රාහුනා අසුරින්දේන ගහිතෝ හෝති. අථ ඛෝ සූරියෝ දේවපුත්තෝ භගවන්තං අනුස්සරමානෝ තයං වේලායං ඉමං ගාථාං අභාසි. මා විසින් මෙසේ අසන ලදී. එක් සමයෙක භාග්‍යවත් බුදුරජාණන් වහන්සේ සැවැත් නුවර ජේතවන නම් වූ අනේපිඬු සිටුතුමා ගේ ආරාමයෙහි වැඩ වසන සේක.ඒ සමයෙහි සූර්‍යය දේවපුත්‍රයා රාහු අසුරේන්ද්‍රයා ග්‍රහනය කොට ගති.එවිට සූර්‍යය දේවපුත්‍ර තෙම භාග්‍යවතුන් වහන්සේ සිහිපත් කොට ඒ මොහොතේ මෙම ගාථාව ප්‍රකාශ කරේය. නමෝ තේ බුද්ධවීරත්ථු – විප්පමුත්තෝසි සබ්බධි සම්බාධපටිපන්නෝස්මි – තස්ස මේ සරණං භවාති බුද්ධවීරයාණෙනි නුඹවහන්සේට නමස්කාර වේවා. හැම කල්හිම කෙලෙසුන් ගෙන් වෙසෙසින් මිදුණු සේක. සම්බධායකට පැමිණියෙමි. එසේ වූ මට පිළිසරණ වන මැනව. අථ ඛෝ භගවා සූරියං දේව පුත්තං ආරබ්භ රාහුං අසුරින්දං ගාථාහි අජ්ඣභාසි ඉක්බිති භාග්‍යවතුන් වහන්සේ හිරු දෙවිපුත් අරබයා රාහු අසුරිඳු හට ගාථාවලින් වදාළ සේක. තථාගතං අරහන්තං – සූරියෝ සරණං ගතෝ රාහු සුරියං පමුඤ්චස්සු – බුද්ධා ලෝකානුකම්පකාති. රාහු අසුරේන්ද්‍රය හිරු දෙව්පුත් තෙමේ නිකෙලෙස් වූ තථාගතයන් වහන්සේ සරණ ගියේ ය. බුදුවරු ලොවට අනුකම්පා කෙරෙති. එහෙයින් හිරු මුදව. යෝ අන්ධකාරේ තමසී පභංකරෝ වේරෝචනෝ මණ්ඩලී උග්ගතේජෝ මා රාහු ගිලි චරං අන්තලික්ඛේ පජං මම රාහු පමුඥ්ච සුරියන්ති. යම් සූර්යයෙක් අන්ධකාරේ ගනඳුරු දුරු හැර පහන් කෙරේද, බබළන මඬුලු ඇත්තේද, මහතෙද ඇත්තේද, එම්බල රාහුව අහසෙහි හැසිරෙන හිරු නොගිලව මගේ පුත්‍ර වූ හිරු මුදවයි වදාළ සේක. අථ ඛෝ රාහු අසුරින්දෝ සුරියං දේවපුත්තං මුඤ්චිත්වා තරමානරූපෝ යේන වේපවිත්ති අසුරින්දෝ තේනුපසංකමි. උපසංකමිත්වා සංවිග්ගෝ ලෝම හට්ඨජාතෝ ඒකමන්තං අට්ඨාසි ඒකමන්තං ඨීතං ඛෝ රාහුං අසුරින්දං චේපවිත්ති අසුරින්දෝ ගාථාය අජ්ඣ්භාසී. ඉක්බිති රාහු අසුරේන්ද්‍ර තෙමේ හිරු දෙව්පුත් හැර වෙව්ලවවූයේ වේපවිත්ති අසුරේන්ද්‍රයා යම් තැනෙක්හිද, එතැන්හි එළඹියේ ය. එළඹ සංවේග ඇත්තේ ලොමු දැහැගත් සිරුරු ඇත්තේ එකත් පසෙක සිටියේ ය. එකත් පස්ව සිටියා වූ රාහු අසුරිඳු හට වේපචිත්ති නම් අසුරේන්ද්‍ර තෙම ගාථාවකින් මෙසේ කීයේ ය. කින්නුසන්තරමානෝ ව – රාහු සුරියං පමුඤ්වසි. සංවිග්ගරූපෝ ආගම්ම – කින්නුභීතෝව තිට්ඨසීති. රාහු අසුරේන්ද්‍රය වෙව්ලෙවි වූයේ හිරු මුදාහැරියෙහි කැළැඹුණු සිත් ඇත්තෙක්වැ අවුත් බියවූවකු මෙන් කුමක් හෙයින් සිටිනෙහි ද? යනුයි. සත්තධා මේ ඵලේ මුද්ධා – ජීවන්තෝ න සුඛං ලභේ. බුද්ධබාථාභිගීතෝම්හි – නෝ චේ මුඤ්චෙය්‍ය සුරියන්ති. බුදුන් විසින් ගාථා දෙකකින් ගයන ලද්දක් ඇසුවෙමි. ඉදින් හිරු නොහැරියේ නම් මගේ හිස සත්කඩක්ව පැළෙයි. ජීවත්වන්නේ ද, සැපයක් නො ලබමි. (පිරිවානා පොත් වහන්සේ )